Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

Estrena de l'audiovisual al DeProp!

Tallers Modulars

Dijous 26 gran concert a la Pedrera. Nervis i moltes emocions per viure l'estrena de l'audiovisual Una vida normal de Coriolà. Èxit de convocatòria, alumnes, pares i mares, familiars, professorat, el Pep, tots apunt per viure el gran moment. 

Comença el concert i el Carles Chacón, vocalista del grup,  dóna la benvinguda als assistents. Fa una menció especial al projecte Cinema en curs i als 5 audiovisuals creats pels alumnes participants dels diferents centres.

Comencem i….. primeres sensacions...

 

Molt bonic !

I arriba el moment més esperat pel nostre alumnat: Una vida normal de Coriolà. Expectants, tararejant la cançó, el ritme, el compàs, els plans…

Aquella por que teníem que la imatge no quadrés amb el so s'esvaiex! Ho van clavar!!

Tant emocionant veure la cara dels alumnes !!!

 

 Després continua el concert i disfrutem de la resta d'audiovisuals d'altres creadors professionals en Bruno Zaffora i Andrés Pino.

I en acabar un altre moment molt especial, els integrants del grup fan pujar l'alumnat a l'escenari per fer-se una foto de grup !!

I després foto Broggi !!!

D'aquells moments que val la pena viure, un cop més posem en valor el projecte que compartim: gràcies Cinema en curs !!

 

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

Ens visita Coriolà !!

Tallers Modulars

El passat dimarts vam rebre una visita molt especial. Dos dels integrants del grup Coriolà, el responsable del cicle DeProp de la Pedrera i A Bao A Qu.

La trobada va ser molt participativa, comentaris i preguntes sobre els plans que ha rodat  l’alumnat del grup de cinema de 2n d’ESO per fer l’audiovisual de la canço Una vida normal del grup del Maresme.

Un intercanvi molt proper i emotiu !!

 

Després passegem plegats pel passadís del primer pis, els ensenyem les creacions plàstiques que vam fer inspirats per la cancó, grafismes i color, a ritme de Coriolà !!

 

Un altre moment molt esperat…. els ensenyem el primer muntatge del nostre audiovisual… els haurà agradat? els expliquem els nostres plans més especials, sorgeixen anècdotes i situacions viscudes el dia de rodatge.

En acabar, un selfi mooolt esperat, fotografia de grup i bones vibracions per part de tots!

 

Gràcies Coriolà, ens veiem el 26 a la Pedrera !! 

 

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

Silenci ! Gravem !

Tallers Modulars

Us passem imatges dels dos dies de rodatge de l'alumnat de 2n d'ESO del Broggi, Can Batlló i Parc del Laberint, dos localitzacions per rodar els plans que ens han de servir per crear l'audiovisual de la cançó Una vida normal de Coriolà dins el festival DeProp.

Intensitat, rigor, compromís, il·lusió... el moment màgic del rodatge !

Només cal mirar els rostres de l'alumnat, sobren les paraules!!

  

L'experiència del rodatge sempre esdevé única, moments on es posen en joc: el treball d'equip, la presa de decisions, la concentració... Un aprenentatge des de l'experiència,  sempre es fascinant  llegir les valoracions dels alumnes:

"Gran treball!     IM-PRE-SIO-NANT, personalment ha superat les meves expectatives ja que no esperava que costes tant i a la vegada fos tan divertit, darrera de tot aquest treball crec que ens han ensenyat uns valors molt importants que no els ensenyen a cap matèria, com ara cohesió de grup, experiència, saber escoltar, expressar idees, creativitat,... Crec que els dies de rodatge van ser molt durs, pesats i llargs ja que vam tenir que treballar molt i prendre moltes  desicions instantànies i importants. M’han agradat tots els càrrecs Script, Càmera, Directora, Claquetista , tots vam tenir un gran pes i vam ser escoltats. Aquest projecte es una mica de cadascun de nosaltres i això m’agrada molt....Inquieta per veure el resultat…" Jasmina C.

 

"El rodatge va estar molt bé, vam actuar en equip i de forma cooperativa, no van haver-hi discussions. Personalment m’ho vaig passar molt bé, vaig aprendre molt i va ser una experiència única. Anavem canviant de “rol” en cada canvi de plans, tothom passava per cada un, per així fer un petit “tast” de cada càrrec.

El càrrec que més em va agradar va ser el de càmera, ja que era el més divertit de fer (respecte el meu punt de vista), ja que jo no sóc una persona gaire artística, i prefereixo tocatejar coses del món tecnològic. Era molt xulo regular i posar de la forma que volíem el diafragma, l’òptica i l’enfocament. VA SER MOLT DIVERTIT!! " Eralp S.

 

"Em va agradar molt, ens hem ficat en el  paper de cineastes, una manera divertida d’aprendre a fer servir el material de cinema i les diferents funcions. El dia de rodatge va ser una experiència molt bona, Jo vaig fer el travelling dins del laberint. Va ser una mica difícil perquè tenia que quedar recte però al final la presa va ser bona. M’agradaria tornar a fer-ho. GRACIES PER LA OPORTUNITAT". Sergi C.

   

"El rodatge va ser impressionant, va ser divertit, interessant i em va agradar molt. Vaig aprendre moltes coses, el funcionament de la càmera, el  nom dels càrrecs, etc. Em vaig poder posar al lloc d’un cineasta, i vaig poder observar que la seva feina és molt més difícil del que sembla. El que més em va agradar va ser fer de directora, ja que m’agrada dirigir i organitzar. També em va agradar fer de càmera, ja que vaig trobar molt interessant com anava la càmera. indescriptible ! Em vaig sentir molt bé rodant, i em vaig sentir molt útil, que la meva feina ajudava al grup. Vaig acabar molt satisfeta de l’experiència i per tot el que vaig aprendre. També (no vull semblar pilota), crec que haig d’agrair tot l’esforç que fan el Pep i els profes, ja que hi dediquen hores fora del seu horari i ho fan amb moltes ganes. Espero poder repetir l’experiència del rodatge". Berta M.

"El càrrec que més em va agradar va ser el de porta càrregues, vaig fer de director i el meu càmera era el Luis ens va sortir molt bé tot i que la Paola de poc tira la càmera. Vaig fer de càmera quan la Sara estava tocant l’aigua i diuen que el pla va sortir bé va ser difícil de gravar perquè manava caient de poc no vaig a l’aigua a més a més no es va fer amb trípode". Uriel G.

"El rodatge va ser molt divertit, vam aprendre moltes coses sobre la càmara: com funciona, que es cada cosa, va estar molt interessant. Hem va agradar quan vaig ser el càmara. També hem va agradar perquè feia temps que no anava al Parc del Laberint i va ser bonic veure’l una altre vegada. Havia una mica de tensió". Luis M.

"El rodatge va ser super divertit, bonic i xulo, ja que tothom participava i ningú passava de tot ni ningú molestava els demés.Tothom va poder experimentar tots els càrrecs ja que anàvem  passant per tothom. El que més em va agradar a mi va ser fer de directora, perquè vaig poder experimentar dir totes aquelles paraules que diu un director de veritat (acció, equip preparat, actriu preparada...) tot això m’ha agradat moltíssim. Encara que el dia que vam triar feia una mica de fred, entre que parlàvem, gravàvem, tornàvem a gravar... el rodatge va passar molt ràpid. Tots ens ho hem passat molt i molt bé i crec que ha sigut una experiència inoblidable" Aina O.

  

"El rodatge va anar molt bé, ja que tothom hi participava, anàvem canviant els càrrecs, i tothom va poder experimentar cada un d’ells. Per a mi, igual que per a tots, va ser una experiència nova, però impressionant,  i a part d’educativa, molt divertida. Jo no vaig poder experimentar alguns dels càrrecs, perquè era l’actriu, però un dels que crec que em va agradar més, a part d’actuar, va ser la càmera.  Els dies de rodatge, eren llargs, però passaven ràpid. En aquesta experiència tots hem expressat les nostres idees i totes han estat acceptades, això també ha estat una de les coses que m’han agradat. En tots els grups de rodatge, tothom ha estat acollit, i tothom ha tingut un somrirure a la cara en algun moment del rodatge". Sara P.

"Jo m’ho vaig passar molt bé, el rodatge va ser molt interessant perquè vam aprendre moltes coses com saber enfocar, fer bola ... Crec que em tingut una experiència impressionant .També m’ha agradat molt perquè tothom va participar, va ser molt divertit però també ens va costar una mica perquè tothom volia la claqueta o càmera  per fer les preses del rodatge també els vídeos de l’actriu i les fotos, o també per fer les fotos dels espais del món. Vam fer uns vídeos i unes fotografies molt boniques. EL que em va agradar més va ser la claqueta !!! ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ!!!!" Samira D.

"Al rodatge m’ho vaig passar molt bé tothom hi va participar, tots vam experimentar una experiència que crec que a tots ens va agradar molt, em penso que per a tots ha sigut una experiència, jo com tothom vam passar pels mateixos càrrecs. El que més em va agradar a mi va ser fer de directora i gravar a partir de les emocions que jo desenvolupo.

Em vaig sentir molt bé perquè al meu grup tothom es va sentir acollit. I avui quan hem vist els plans m'he sentit orgullosa de mi i del meu grup. Definitivament m'ho vaig passar molt bé!" Lia J.

"El dia del rodatge em va agradat molt. El càrrec que més em va agradar el de director. M’ho vaig passar molt bé". Jordi E.

"El rodatge va ser molt gratificant, sobretot per les hores que havíem dedicat al projecte.Veure el trípode,la càmera i tot l’equip va ser un sensació indescriptible (en el bon sentit). El càrrec mes gratificant va ser el de director, hem vaig sentir com l’Stanley Kubrick. Vaig aprendre moltes coses, el funcionament de la càmera, el nom dels càrrecs, etc... Hem vaig posar a la pell d’un cineasta, i vaig poder observar que la seva feina és molt més difícil del que sembla". Alejandro A.

  

"El rodatge em va agradar molt perquè va ser molt divertit anar a gravar a el parc del laberint, sobretot anar a gravá,  també fer de director i de claquetista, vaig aprendre a utilitzar tot l’equip com la càmera, el trípode i moltes coses més", José Antonio.

"El càrrec que mes em va agradar va ser el de script i foto fixe. Va anar molt bé, ens vam organitzar molt bé, va ser una experiència nova que em va agradar molt i que mai havia fet ni crec que torni a fer.  Vaig acabar molt content amb el rodatge. Jo amb la càmera vaig fer un pla amb flou, es tracta que surten dos elements però un element surt borrós. Penso que va ser un dels plans més bonics de tot l’audiovisual".  Manu M.

"El rodatge va ser molt divertit! Vam aprendre moltes coses però d’una manera molt divertida i original, no tots els altres instituts tenen aquesta oportunitat de fer-ho. Vam aprendre des de les parts de la càmera, del trípode o paraules del vocabulari de cinema que és més de teoria, fins a fer servir la càmera per gravar o fer d’script, que això ja és més de pràctica. A mi personalment m’ha agradat molt aquesta oportunitat que hem tingut i l’he disfrutat moltíssim!! L’he trobada engrescadora, divertida, original però és que a més a més hem aprés paraules noves del món del cinema. El càrrec que hem va agradar més va ser gravar amb la càmera, hem vaig sentir com una cineasta de veritat. M’encantaria poder tornar a repetir aquesta experiència impressionant!!!" Laura P.

"Aquest trimestre a projecte hem treballat el cinema. Hem conegut paraules com càmera, director, script, claquetista, foto fixa i actriu. m’ha agradat una mica fer aquest projecte". Minyu

"Durant aquest temps de rodatge, he aprés moltes coses, a part de divertir-me molt. Crec que aquest projecte ha estat molt interesant, però encara podríem haber fet bastantes més de coses. L’ actriu, ho ha fet molt i molt bé, perquè sabia interpretar totes les emocions que el director li demanava que havia de fer. Aquest trimestre m’ha agradat més que el passat!  Gràcies Fanny per tenir tanta paciència amb nosaltres i creure des del primer moment que nosaltres erem capaços de fer com una mena de “videoclip”, moltes gràcies de veritat!!!" Paola

    

"Per mi sempre és com si fos la primera vegada. Incertesa, treball profund amb emocions veritables, sensibilitat, risc, confiança, escolta, deixar que les mirades es transformin, redescobrir el món i els altres…

Com a grup ha estat increïble. Un grup molt divers, amb diferents capacitats i freqüències (i molta consciència del que cadascú podem aportar al treball col·lectiu)... Muntanyes de creativitat (que a voltes ens costava gestionar: som torrencials, per bé i per mal, ens manca una mica la concreció i tocar de peus a terra), opcions fortes, criteris clars però sense por a deixar-nos sorprendre…

De llarg, el que més m’ha impressionat és la flexibilitat de què heu fet gala. Malgrat que tots (cadascú) tenia molt clares els seus gustos, preferències, desitjos i expectatives, quan les decisions anaven per una altra banda, o les limitacions ens obligaven a modificar el rumb, o apareixien noves possibilitats… Heu tingut una al·lucinant capacitat d’adaptació, de cedir, de no tancar les portes a noves idees o horitzons, d’evitar frustrar-nos i engrescar-nos ràpidament amb el nou camí, de convertir els conflictes (que n’hi ha hagut i molts) en noves oportunitats… És quelcom molt difícil d’aprendre, i penso que molt important per viure i conviure.

I, és clar, un entusiasme a prova de bombes que fa que la nostra feina sigui una passada. No vull oblidar-me, per tant, dels companys de feina i viatge: professors i professores compromesos, bolcats en el grup i en el projecte, amb capacitat il·limitada de treball i de meravella, amb els que és senzillíssim treballar (tot i que això no vol dir que a voltes no dubtem o ens topem també amb conflictes per resoldre)... He gaudit i après com la primera vegada, i estic molt agraït per això, als alumnes i als adults que ens han acompanyat. Però seguim, que encara hi ha un llarg camí per recórrer".  PEP (cineasta)

"Ha estat una experiència inoblidable! He après molt de les vostres ganes, il·lusions, emocions, dubtes, distraccions, curiositats, idees, incerteses, riures... He après molt de vosaltres i amb vosaltres. Crec que ha acabat sorgint un bon grup de treball en el que la presa de decisions no ha estat fàcil, però el resultat al que heu arribat és –i esta sent- genial! Admiro la vostra perseverança i la implicació que heu tingut en el projecte. Gràcies per deixar-me acompanyar-vos, ha estat un veritable plaer!" Susana Z. (alumna del màster)

"Fins fa un moment la meva valoració era molt positiva, però després de llegir els comentaris d'alumnes i professors/es, encara més. He vist que tothom s'ha enriquit de l'experiència i això per a mi és l’objectiu primer de qualsevol projecte a la vida. Hem après des de l'emoció de fer una cosa nova, divertida i emocionant. Hem treballat com a grup i ho hem fet amb una cohesió no gaire habitual en el diari, tot s’ha de dir. La nostra imaginació i aportacions han volat per sobre de les vergonyes i individualitats. Hem entès la necessitat de la paciència, l’atenció i l’esforç per aconseguir uns bons resultats i per sobre de tot això hem arribat a la satisfacció d’una feina ben feta de tots i per tots. Gràcies a tothom per la vostra implicació, sou genials!!!" Susana F. (vetlladora)

 

"El rodatge sempre esdevé especial, descobreixo nous alumnes, altres capacitats que de vegades a l’aula se m’escapen. Un moment que marca l’experiència de tots, alumnes i professors. En un rodatge passen moltes coses, presa de decisions, gran treball en equip, respecte als companys... Em fascina veure les vostres cares en el moment de prèmer el botonet vermell, concentració extrema, compromís… Heu fet una gran feina, i heu estat capaços de consensuar sense grans dificultats. Quin avenç heu fet com a grup !! Bona presa nois !!! Un plaer !!! Gràcies per les vostres reflexions i entusiasme!!" Fanny (professora)

 

   

  

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

Procés de creació de l'audiovisual de Coriolà !

Tallers Modulars

Continuem explicant el nostre procés per concebre l'audiovisual de la cançó Una vida normal de Coriolà.

Després de la primera pluja d'idees que vam fer a la primera sessió amb el Pep, reprenem el llistat i assenyalem les paraules clau: idees, impressions, imatges que ens venen al cap... Una pissarra plena: rutina, llibertat, trencar amb el passat, alegria, estar sol, diversió, nit, pluja... 

Comencem a parlar de llocs on podríem anar a gravar, indrets que encaixin amb l'estat emocional.

Gran debat sobre localitzacions: espai natura? espai ciutat? tots dos?

 

En una sessió més tardana concretem, portem exemples d'espais i entre d'altres surt Can Batlló. Mirant les fotos ens encanten, creiem que l'espai és únic i per un gran consens decidim que aquest serà el nostre principal indret de rodatge. Per coneixe'l de primera mà decidim anar-hi. El 12 de febrer sortim a explorar Can Batlló !

 

 

Carrers solitaris, façanes, finestres, interiors amb grans jocs de llum... tot ens captiva !

I de sobte una senyal ben curiosa,

Posteriorment a classe a part de Can Batlló també parlem de gravar en una espai verd i al mateix temps boscós. Després de molt debat decidim que l'altre localització serà el Parc del Laberint d'Horta.

Més endavant presentem l'equip de rodatge: càmera, trespeus,... Omplim la llibreta de vocabulari de cinema i el definim amb les nostres paraules ! Òptica, enfocament, iris, diafragma...

   

Ja falta menys perquè arribi el dia del rodatge.

Per petits grups ens posem a definir els plans que ens agradaria filmar, i concretem. Definim guió, i consensuem que a la nostra història hi haurà una protagonista.

Entre tant debat no oblidem visionar fragments de films per inspirar-nos, entre d'altres Daybreack_express de Pennebaker, les Estacions de Pelechian, Per al mistral de Ivens i Mala Sang de Leos Carax.

Ja quasi ho tenim tot apunt pel gran dia: el rodatge !

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

A ritme de Coriolà!

Tallers Modulars

Paral.lelament al treball que fem per realitzar l'audiovisual d'una cançó del grup Coriolà en el marc del festival DeProp, a l'aula experimentem el ritme de la cançó amb diferents tècniques.

Un paper gran que cobreix les taules, pinzells, aquarel·les, tria de colors.... i comença la cançó.

Ens deixem portar pels traços que ens suggereix el ritme, línies corbes primes, gruixudes... composicions plàstiques amb total llibertat d'expressió !!

 

  

  

En acabar pengem les composicions al passadís !

  

A la següent sessió reprenem les composicions plàstiques i ens disposem a fer grafismes sobre les pintures del dia anterior, com si es tractés d'escriure una partitura. En aquest cas agafem retoladors de colors, consigna: un cop comença la cançó no podem aixecar el retolador del full fins que acabi, treballem amb línies contínues... 

 

  

En un proper post us ensenyarem com hem exposat els nostres treballs acabats !!

 

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

Primera sessió amb el Pep !

Tallers Modulars

Aquest dijous hem conegut al nostre cineasta, el Pep Garrido. Primer ens hem posat el nom enganxat a la samarreta perquè així el Pep sapigués qui érem. Hem començat la sessió escoltant la canço del grup Coriolà: Una vida normal. Estavem molt impacients per saber com era i ens ha agradat molt. Després hem fet una pluja d'idees a la pissarra, hem apuntat les primeres impressions, ens hem imaginat situacions, plans, emocions, tot allò que ens venia al cap. La pissarra ha quedat molt plena. 

Al final de la classe hem ensenyat al Pep els nostres primers plans filmats, un encàrrec que havíem de fer inspirats en el Diari d'espais de Perlov, el Travelling de 35Rhums i El cielo gira de Mercedes Álvarez.

    

 

Seguirem explicant-vos el nostre procés de creació en propers articles !!

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

Comencem !

Tallers Modulars

Hola som els 22 alumnes de 2n d’ESO de l’ Institut Moisès Broggi de Barcelona que formem part del grup de cinema. Estem molt il·lusionats perquè aquest 2n trimestre participem al DeProp. Farem l' audiovisual d’una cançó del grup musical Coriolà.

Per començar aquests primers dies hem fet activitats sobre la “construcció del nostre grup” de cinema, hem escrit com som, quines coses podem aportar al grup… i també ens hem fet una foto al pati.

Al bloc anirem escrivint el nostre dia a dia.

Sabem que altres centres també participeu al DeProp, us desitgem molta sort !

Fins aviat, us esperem a la Pedrera !!

 

  

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

Estrena dels films

Tallers Modulars

Ja podeu veure les dos seqüències de ficció realitzades al nostre centre dins el projecte artístic "Emoció i ciutat".

El passat 29 de maig les vam estrenar a la Filmoteca, en el post anterior podeu veure el text de les nostres presentacions, estem molt contents de poder compartir aquest treball amb tots vosaltres.

Viatge d'anada i Canvi de rumb, dos maneres de mostrar l'emoció del personatge a la ciutat, un trajecte sense tornada i un canvi a compàs d'onades.

Esperem que us agradin !!

Viatge d’anada

Canvi de rumb

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

El dia de l'estrena a la Filmoteca

Tallers Modulars

Són les 8h, arribem a l'institut, només falta una hora per marxar plegats a la Filmoteca, avui estrenem els nostres Films de ficció, Viatge d'anada i Canvi de rumb.

Anem a classe, els companys que fan la presentació ultimen detalls, un últim assaig, tot apunt.

A les 9h en punt marxem, no podem fer tard, som els primers... quins nervis !!! De camí al metro, tots pendents de les nostres protagonistes, els donem ànims... no passa rès serà maco, els films han quedat molt bé, segur que agradaran... Elles expectants, inquietes, tenen vergonya... saben del cert que tot anirà bé... Arribem a la parada de metro del Liceu, caminem pel carrer Sant Pau... ja quasi hi som... un moç a l'entrepà, un glop d'aigua... 

Ja hem arribat ! Ens fem una foto plegats davant l'escenari, la Filmoteca de Catalunya. De seguida ens fan entrar, uffff ! Ha arribat l'hora !

Aqui teniu el text de les nostres presentacions:

Viatge d'anada

Hola,

Som els alumnes de 2n d'ESO de l'institut Moisès Broggi i ara us explicarem com hem fet les seqüències que acabeu de veure:

Al nostre institut el 2n trimestre treballem el projecte “Emoció i ciutat”. Després d’haver fet una recerca fotogràfica sobre panoràmiques de Barcelona, vam centrar-nos en buscar localitzacions per diferents indrets de la ciutat i associar les imatges amb l'emoció que ens transmetien. Després vam fer un guió que expliqués l' emoció d’un personatge a la ciutat. Emocions properes als adolescents; la tristesa, l’estrés, la solitud, l' angoixa, la incertesa… La Sònia, és una noia, que està molt agobiada per la família, els amics, els seus germans, l’escola… Surt de casa angoixada, passeja per indrets del barri (sorolls de cotxes, gent)... i decideix anar als Bunkers per desconnectar. Andrea P.

El que volíem mostrar era el desconcert de la protagonista mitjançant els plans i les tries expressives: utilitzem el flou per representar que la protagonista està perduda, ennuvolada. En canvi quan la Sónia arriba als Búnkers el seu estat d’ànim canvia, i els plans ja són més nítids.

Fa el trajecte en bus fugint de la ciutat, la llum li incideix a la cara i ens fixem en ella, les seves expressions, el gest. Ens endinsem en el seu estat d' ànim.

El so també l’hem treballat com a contrast d’emocions: so de cotxes i ciutat, contraposat amb el so més pausat als búnkers. I la música també l'hem fet nosaltres després de tenir el muntatge acabat. Vam pensar que havien de ser quatre notes musicals per intensificar els plans. Miriam L.

El rodatge va ser molt interessant, encara que van sorgir imprevistos. Volíem fer un travelling circular, al principi quan la Sònia s’apropa a l’espectador en flou, però no el vam poder fer per problemes tècnics. També vam tenir problemes a l’hora de rodar a l’Avinguda Gaudí ja que hi havia molta gent i miraven a la càmera fent tonteries i vam haver de repetir els plans moltes vegades. Berta C.

Hem fet molts visionats per inspirar-nos a fer els nostres plans, destaquem:

"Finals d’agost, principis de setembre", "El lladre de bicicletes", "El petit fugitiu" ens van inspirar en els plans quan la Sònia està perduda entre la gent.

"Hi havia una vegada a Anatòlia" ens va inspirar en els plans de quan la protagonista caminava sola pel carrer.

"Els nois de Fengkuei" i "Finals d’agost, principis de setembre" ens van inspirar en els plans de quan la Sònia està a l’autobus recolzada al vidre anant cap als bunkers.

"Gerry" ens va inspirar en els plans on la nostra protagonista està als bunkers i ens va ajudar a tractar el personatje d’esquena per intensificar el primer pla i les seves emocions. Clèlia S.

L'experiència ens ha aportat moltes coses, sobretot, la presa de decisions, el treball en equip, conèixer més el món del cinema. Hem après com funciona la càmera i tot l’equip de rodatge, tambè com es fa un guió i que díficil és prendre decisions.

També hem après paraules de cinema: travelling, panoràmica, flou, en obert i en tancat, elements interposats… i altres!

Volem donar les gràcies al nostre cineasta l' Àlex pel seu acompanyament. Miriam L.

 

Canvi de rumb

Bon dia a tothom, som els alumnes de 2n d'ESO de l'institut Moisès Broggi i a continuació us explicarem com hem pensat les nostres seqüències:

Sobre el guió i els visionats:Entre tots vam anar plantejant idees i emocions properes a la nostre edat, volíem mostrar l’emoció del personatge a la ciutat. Vam decidir que les emocions principals eren la tristesa i la soletat. La Ruth és una noia que viu amb la seva mare, però se sent apartada de la família i sobretot dels seus amics. S'està fent gran i li agradaria tornar enrere, abans se sentia millor, era riallera i estava sempre contenta. A la seqüència hi ha un pla on recorda temps millors amb els amics.

Per realitzar el nostre curt, vam visualitzar fragments de pel·lícules, curts i seqüències per tal d’agafar idees. El pla que hem vist a la parada d’autobús està basat en ‘’La leyenda del tiempo’’, també ens va inspirar ‘’Els nostres amors’’. Filmar la protagonista através del vidre ens va agradar molt, pels reflexes, per intuir el que passa al carrer davant i darrera del vidre.

Vam titular la seqüència ‘’Canvi de rumb’’ perquè la Ruth deixa enrere tots els seus problemes i preocupacions i decideix marxar amb el seu pare per començar una nova vida. Ainoa.

Sobre la planificació i el rodatge, el que hem après:

Vam basar els nostres plans en les emocions que volíem transmetre i també vam seleccionar meticulosament els llocs de gravació.

Per la majoria ha estat una experiència única, emocionant, divertida, i seriosa a la vegada. A part de tindre més coneixement sobre el món del cinema, també ens ha servit per passar temps amb els companys i els professors, per coneixe'ns millor i millorar la nostre relació. Romain.

A unes graelles varem repartir-nos la feina en quatre grups diferenciats per horaris. Van haver-hi diferents tasques com ‘’script’’, director, càmera, sonidista…

Després de realitzar la planificació vam rodar pel Guinardó i a la platja, a més afortunadament, vam poder gravar en un vaixell.

Quan estàvem rodant, vam gravar plans no previstos, com un total de 26 al vaixell que fan dificultar molt el muntatge donat que tots eren molt bonics i no sabíem com triar els més interessants i sobretot que tinguessin sentit amb tota la seqüència.

Especials agraïments a en Pep Garrido per la seva gran ajuda i els seus coneixements aportats com a cineasta. Sofia.

 

  

 

  

 

Les 12'30h hem acabat, sortim de seguida, li toca estrena a altres grups que també participen al projecte... Mentre sortim comentem què ens ha semblat, com ho hem fet... Notem bones vibracions...

Un gran dia, una manera molt maca de tancar un procés molt enriquidor per nosaltres. Esperem poder tornar a repetir una experiència com aquesta ben aviat !!

 

Carles, Sergi, Joseph i tot l'alumnat de 2n d'ESO del Broggi.

 

 

 

Pàgines