Institut Castellet - 4t d'ESO (Sant Vicenç de Castellet)

Nous plans del món

Claudia Alza

El que mostro en aquest pla és un paisatge molt meu. Són les vistes que tinc i veig des del balcó de casa meva. Les contemplo tots els dies igual de meravellada que el primer cop.

 

Judith López

Després de fer vàries exploracions dins de casa meva, que no m'acabaven d'agradar, vaig anar a rentar el cotxe amb mon pare. Vaig poder observar que des de dins del cotxe es veia una posta de sol. També em va agradar molt la textura que feia l’aigua en caure i el so ambient tant de l’aigua com de la ràdio.

 

Marta Padrós

He filmat aquesta posta de sol perquè és el que veig cada dia des de la finestra de la meva habitació. M’agrada molt veure els diferents tons i colors del cel i també la silueta que reflecteix sobre els terrats de les cases. El meu diari d’espais està inspirat en el visionat “Guest” de Guerin.

 

Alba Tey 

Aquest carrer és on he viscut sempre i és especial per a mi. L’he gravat perquè m’agrada com es veuen els fanals encesos, que donen llum a la foscor de la nit i dóna la sensació que el carrer és més llarg. El moment en què s’apaga el fanal va ser casualitat, em va sobtar i vaig seguir filmant. Aquest diari d’espais està inspirat en el visionat D’Est de Chantal Akerman.

 

Raquel Morales

He gravat la muntanya de Vallhonesta. Estava passejant, es va fer de nit, s’escoltava de fons el soroll de la ciutat, els colors del cel eren molt bonics, ataronjats i varietat de blaus. Em va agradar molt el que em transmetia aquest paisatge ja que em relaxava, em feia sentir bé.

 

Marta Padrós

Aquest trajecte el faig sovint. M’agrada perquè és una barreja de paisatge urbà i espai natural. Els núvols i els reflexos el fan més especial.

 

Raquel Morales 

Divendres a la tarda, vaig cap a Rubí a passar el cap de setmana. Va ser una casualitat que just quan estava gravant, passessin dos ocells volant per aquell cel blau tan bonic.

 

Anna Gómez

El meu tràveling està fet un dilluns a la tarda, des del vidre d’un autobús de línia, trajecte de Sant Vicenç de Castellet cap al Pont de Vilomara. És un recorregut que faig cada setmana; un viatge quotidià. És un tràveling amb bastant moviment.

 

Ainhoa Herraiz

Quan vaig arribar a Sant Vicenç, de petita, el poble no m’agradava gaire perquè era un lloc diferent, al qual no estava acostumada, ja que no havia nascut allà.

Les coses no em van anar bé a l’escola, em costava molt fer amics i era molt tímida, però amb el temps i el suport de la gent que estimava les coses van començar a millorar. En realitat tot li dec a la meva família; com sóc, el que m’agrada, els valors que m’han inculcat i fins i tot l’ètica que he après.

Espero que us agradi aquest petit tràveling del meu poble, és com una mirada a aquella nena que el considerava insòlit.

Escola Rafael Alberti (Badalona)

Plans del món

Aquest primer trimestre hem començat a fer plans amb les nostres càmeres de fotos.

Hem començat a treballar amb el Pablo, el cineasta i dues professores de la nostra escola: la Rosa i la Isa.

Cada dimarts i cada divendres ens ajuntem les dues classes de 6è per proposar idees i fer nous plans dels nostres espais més propers.

Institut Narcís Monturiol (Barcelona)

Com una gota. Correspondència amb Castellet

Aquest pla és el resultat d’un treball col·lectiu. A la primera pràctica acompanyada pel nostre cineasta, cada grup de cinc persones va gravar a prop de l’institut i  va escriure un text que recollia les sensacions que ens transmetien els plans.

Després de veure’ls tots vam escollir aquest que us enviem. El més difícil va ser gravar la veu, perquè ens feia vergonya i perquè tota la classe havia d’estar en silenci.

Per a nosaltres és com una presentació del grup i de la feina feta.

 

Escola de Bordils - Experiències Cinema en curs (Bordils)

Decidim el nostre pla del món, de l'escola

Fem el visionat de: 

Diary 1973-1983 de David Perlov (Israel, Gran Bretanya)

 

I ens fixem en:

- Enquadrament. 

- Durada dels plans

- Llum i hores del dia

- Meteorologies

- Veu del cineasta: el to, ritme, pauses, text..

- Cartells (informació de l’inici)

 

Després també visionem el fragment de: 

Jonas Mekas, Correspondencia.

 

Apuntem tot a la llibreta:

La propera sessió decidim el nostre pla del món, de l’escola (per parelles)- Decidim a quina finestra farem el nostre pla- Dibuixem o escrivim el que creiem que es veurà- Decidim a quina hora i moment del dia ho gravaremSortim amb les càmeres per fer fotografies i proves dels enquadraments. Aquestes són algunes mostres. 

     

La propera tasca serà organitzar-nos per fer les gravacions dels plans en cada moment i hora del dia que hem planificat.

Escola La Immaculada (Vilassar de Dalt)

Visionem plans del món

Els nens i nenes de 2n. hem visionat plans del món de diferents autors: 

Diary 1973-1977. David Perlov.

 

 

Correspondence from Jonas Mekas to José Luis Guerin. Letter II.

El cielo gira. Mercedes Álvarez.

 

D'est. Chantal Akerman.

 

Després de veure'ls intentarem fer el nostre.

 

 

Pàgines