Colegio Montserrat - Orcasitas (Madrid)

Impresiones de la 1ª carta de Bellvitge

Tallers Documentals

Queridos compañeros de Bellvitge,

Hemos recibido vuestra carta con entusiasmo, la verdad es que la estábamos esperando con ganas. Nos ha parecido muy acogedora. Es bonito cómo retratáis vuestro barrio, con cariño y delicadeza, la forma en la que nos lo habéis transmitido. Es curioso que hayamos coincidido en la manera de mostrar nuestros barrios, contando el transcurso de un día.

En muchos de vuestros planos la presencia del sol destacaba entre los altos edificios, creando diferentes sensaciones y atmósferas. Nos ha sorprendido sentir el mar, sin verlo, a través del sonido de las gaviotas y de una luz diferente a la nuestra. También valoramos el ingenio con el que creáis algunas metáforas, por ejemplo la del dominó con los bloques de los edificios y la de la coreografía de las luces al anochecer. Nos hemos preguntado cuántos de vosotros habéis participado en la grabación de las voces en off. Nosotros dudamos de si incluir nuestras voces en off, pero al final decidimos usar textos para que cada uno de vosotros tuvieseis la libertad de imaginarlas. Nos hemos inspirado en un fragmento de Isaki Lacuesta en su correspondencia con Naomi Kawase, y nos alegramos de que hayáis sabido apreciarlo. ¿En qué os habéis inspirado vosotros? Hemos pensado que algunos de vuestros planos tienen un cierto parecido con la manera de filmar de David Perlov.

Nos ha gustado ver a la gente que aparece en la carta, la vida en el mercadillo, la salida del colegio, ¿es el vuestro? Nosotros rodamos durante tres mañanas y dos tardes, en un fin de semana, y un día madrugamos más de lo normal para filmar algún plano que nos faltaba antes de entrar en clase. Disfrutamos mucho a pesar de los madrugones.

Nos preguntamos en qué orden de montaje van a ir nuestras respectivas cartas. Tenemos ganas de seguir la correspondencia y de empezar a trabajar en la siguiente carta.

¡Un saludo y hasta la próxima!

Álvaro Becerra, Andrea Camacho, Cristina Cercas, Javier del Valle, Laura Fernández, Romero García, Carlos Garrido, Juan Miguel Gómez, Alejandro Hernández, Lourdes Huertas, Sandra Jiménez, Daniel Martínez, David Morán, David Moreno, Irache Olmeda, Marcelo Pinto, Enol Ramajo, Judith Rodriguez, José Luis Saiz, Ivan Viñuelas.

Institut Castellet - 1r de batxillerat (Sant Vicenç de Castellet)

Rodatge 'A la manera de...'

Tallers Documentals

En el moment en què ens van suggerir saber fer un pla 'A la manera de…', és a dir, inspirat amb algun dels films que estàvem visionant a Filmin, vam pensar en basar-nos en 'Ningú no sap', ja que a totes dues ens va marcar la fortalesa i la dolçor que ens transmet aquest film tan impressionant.Quan ens vam posar a pensar, ràpidament va sorgir la idea de reproduir els plans finals, pels sentiments que ens va fer sentir i perquè vam pensar que podríem fer plans de gran intensitat emocional. D’una manera natural vam imaginar-nos aquests plans als espais del poble on vivim. El pont de Sant Vicenç ens va il·lusionar com a primera localització i el tren dels Catalans que passa pel nostre poble pels trajectes. Ràpidament vam escollir un dia de rodatge i vam demanar ajuda a la mare de la Marta perquè ens gravés el tràveling frontal al pont. Quan el vam finalitzar, vam anar a gravar el pla del tren passant per les vies, assegurant-nos prèviament de l’hora en què passaria. Just uns 3 minuts abans que el tren passés es va posar a ploure, cosa que li va donar una tristesa afegida al pla. Podríem dir que la sort i l’espontaneïtat, el dispositiu i l’atzar, segons José Luis Guerin, van ser els nostres aliats. Finalment vam anar cap al tren i vam pensar els plans que faríem intentant dialogar al màxim amb la pel·lícula original. Però quan vam disposar-nos a gravar els plans, ja s’havia fet fosc. L’endemà vam haver de tornar a agafar el tren, així que vam necessitar dos dies de gravació. En els plans del tren vam utilitzar un trípode, i una de les dues buscava el pla mentre l’altra feia d’actriu per tal de trobar l’enquadrament que buscàvem. Va ser engrescador explorar i intentar de descobrir alguns dels recursos de la manera de gravar d’aquest cineasta japonès, en concret, Hirokazu Kore-eda. Per totes aquestes experiències i emocions, animem a tothom a crear un pla personalitzat basat en algun film que l’hagi captivat.

Marta Serran Grauvilardell i Júlia Torres Ubach

CPI Curros Enríquez (Pazos de Borbén)

Correspondencia con Mercedes Álvarez

Tallers Documentals

O venres 27 de febreiro tivemos a alegría de que Mercedes Álvarez fixera un comentario ao noso primeiro traballo sobre un fragmento de “El cielo gira”.

Os alumnos estaban moi sorprendidos e emocionados e produciuse un cambio á hora de falar da cineasta. Mercedes pasou a ser unha persoa en abstracto a ser unha persoa que pode ver o que facemos e que interactúa con nós. Foi entón cando xurdiu a pregunta de como sería en realidade Mercedes Álvarez, como sería a súa forma de falar... buscamos en internet e apareceu o programa de Versión Española na que presentaban “Mercados de futuro” e estivemos vendo uns fragmentos.

Esta semana estivemos pensando na clase a nosa resposta ao seu comentario. Todos querían expresar a alegría, sorpresa, nervios e  ilusión que nos facía que leera os nosos traballos. Esto é o que escribimos:

CEIP A Rúa (Cangas)

Ideando o documental

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Tra-la lectura do poema de Juan Ramón Jiménez, pensamos en que planos dos que rodamos poderían evocar as sensacións que o poeta intentaba expresar. Viñeron á nosa memoria o plano de Dani na praia, o travelling dende o barco ó solpor de Xaime, o das bateas de Brais e Fabián, o de Fabián tamén en Liméns, o de Héctor coas luces reflectidas na auga do mar…

 

E a partir de aí, desa NADA, cadáver no sepulcro mariño, as ideas xurdiron ó compás das ondas. Imaxinamos...

chove

venta

néboa

un día gris

mar e ceo, horizonte infinito

un porto

un barco saíndo, o solpor

amencer, un barco chegando

a noitiña, reflexos no marA cámara que viaxa: a babor, a estribor. Na popa, a estela do barco, o porto ó lonxe. A Costa da Vela: ceo e mar, a NADA no horizonte infinito.

CEIP A Rúa (Cangas)

Retratos de mirada. Retratos do cotiá.

Tallers Documentals

Co retrato de Elisa aprendemos que non fan falla palabras, que as súas enrugas, os seus ollos, falan por si mesmos.

Retratando ás cociñeiras, probamos varios encadres e, por fin, o elixido, levounos a Depardon, ós seus Perfiles campesiños, ó fotograma do aldeán dándolle de comer ás ovellas: mesma perspectiva, mesmas liñas de fuga.

Fotograma dos retratos da taberna de Guimeráns

Gravamos textos en of co que quixeron compartir con nós. Para a edición, acordamos onde situar o son. Sentímonos moi satisfeitos do resultado.

E seguiremos retratando:

  • sobre todo, persoas maiores, que teñen moita vida e moito que contar

  • retratos de mirada, sen palabras

  • retratos cotiás, do seu día a día

  • serán protagonistas:  ocupando grande parte do plano, colocando a cámara á altura dos seus ollos, elixindo o momento do día, o lugar que identifiquemos con esa persoa

 

IES Plurilingüe Fontem Albei (Fonsagrada)

Espazo de cine en curso

Tallers Documentals

Ao longo das sesións con Marcos Flórez, o noso espazo de Cine en Curso vai tomando forma.

                            

Comezamos escribindo nos nosos cadernos de Cine en Curso todos elementos importantes que aparecían nos visionados tanto das nosas gravacións coma nos fragmentos dos cineastas.

Continuamos marcando en mapas do noso concello os seguintes elementos:

- os lugares desde onde gravamos.

- os lugares filmados.

- os percorridos dos travellings realizados.

 

En cada sesión recortamos e pegamos no noso espazo de Cine en Curso as capturas dos fragmentos dos cineastas e dos nosos vídeos, clasificándoos en diarios de espazos, retratos e travellings. Tamén pegamos algunhas desas capturas no noso caderno de Cine en Curso.

En todas as sesións facemos listados e clasificamos os elementos que aparecen nas nosas gravacións e que poden ser importantes á hora de crear o documental.

 

Institut Bellvitge - documental (L'Hospitalet de Llobregat)

Después de ver la primera carta de Orcasitas

Tallers Documentals

Queridos compañeros de Orcasitas,

Hemos recibido vuestra carta con emoción. Pensamos en el tiempo que habéis dedicado a realizar esta carta que ahora nos dirigís y eso hace que tenga aún más valor.

Nos ha sorprendido no haberos oído hablar en vuestra carta. En cambio vuestros textos nos han llegado de la misma manera que nos podría haber llegado vuestra voz.

A pesar que en vuestros planos no se ven personas, la luz y el sonido nos transmite la sensación de un barrio vivo. Nos ha gustado mucho como cambian los colores de un plano a otro con la evolución de la luz.

Cuando veáis nuestra carta podréis ver similitudes. Es impresionante como dos barrios tan distantes pueden resultar tan parecidos. En realidad los barrios son muy distintos pero la forma como nosotros lo mostramos resulta muy similar. Los dos barrios se compenetran entre si. Es curiosa la contradicción que se produce, por un lado son barrios muy diferentes pero en función de la perspectiva podrían ser el mismo.

Nos gustaría saber si os habéis basado en alguno de los fragmentos que habéis visto para elegir vuestros planos.

¿Habíais pensado antes los lugares y los planos que grabaríais?

Esperamos que os guste nuestra carta. Ya tenemos ganas de que llegue la siguiente.

 

Un saludo y hasta pronto.

Aina, Isabel, Natalia,  Kevin, Julián, Celeste, Nadja, Beatriz, Fiona, Zhenjie, Edith, Yefrim, Sergi, David, Anastassia, Shannon, Michael,  Marc y Andrés.

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