Institut Castellet - 4t d'ESO (Sant Vicenç de Castellet)

Minuts Lumière rodats en equip lleuger

Aquí podeu veure els Minuts Lumière que hem estat rodant amb càmeres domèstiques de tot tipus. Esperem que els disfruteu!!!

ALBA GARRIDO

BEATRIZ MAGALHAES

ESTHER COTS

MARIA BERZOSA

MARTA SÁEZ

MELANIA RODRÍGUEZ

NATACHA GONZÁLEZ

PAULA BONNIN

VICKY ESPEL

ALBA MARÍN

ANDREA CABALLERO

ARIADNA FELIPE

Escola Riera de Ribes (Sant Pere de Ribes)

Valoracions dels minuts Lumière

Tallers Documentals

A l’hora del rodatge estava nerviosa perquè sabia que no ens podíem equivocar, ja que els minuts els podíem gravar només un cop.

El rodatge va anar bastant bé, però hi va haver un moment que en el pla no hi havia ningú, però per sort, el so ho salvava. He après que el cinema no és gens fàcil i s’ha de tenir tot preparat. És una feina dura i divertida. Personalment, l’experiència m’ha agradat molt!

 

Èlia, 6è

 

Esperava el minut com ha sortit, però amb més cavalls. M’ha sorprès que el minut passes tan ràpid, i que passessin cavalls tan a proa de nosaltres. He après moltes paraules noves.

 

Giselle, 4t

 

A mi el rodatge em va anar molt bé. Les ovelles van arrancar a córrer i desprès esperaven les petites i el pastor. He après paraules com enquadrament, enfocament, zoom,…

 

Guillem, 4t

 

 

El rodatge va estar molt bé, però no el vam preparar massa. Ens vam sentir com uns directors de cine. Ens ha sorprès com de xulo ha quedat l’últim minut que vam gravar al port.

 

Pau Delgado i Pablo, 5è

 

Em vaig sentir nerviosa i impacient. No va passar com esperava, però m’ha agradat. M’ha sorprès que les ovelles ens miressin.

 

Nerea, 4t

 

 

He après que una persona sola no pot gravar un minut Lumière. El rodatge va anar molt bé, però el meu grup no el vam preparar massa. Pensava que només en faríem un al port. Em vaig sentir com un director de cine!

 

Àlex Salvador , 5è

 

El rodatge va anar bé i en tenia moltes ganes. Una ovella es va parar i totes es van parar. Em vaig sentir nerviosa i impacient. M’ho esperava diferent però m’ha agradat.

 

Raquel, 4t

 

 

El meu rodatge va anar molt bé, el vaig preparar molt i va valdre la pena. M’ha agradat fer-ho. Ha sortit com esperava, i m’ha sorprès un senyor que mira a la càmera des de dins del tren. Per la resta, molt bé.

M’he sentit molt bé a l’hora de gravar i he fet una cosa que m’agrada molt. Amb les persones que he treballat m’he sentit molt a gust.

 

Max, 6è

 

 

M’ha agradat fer el racó de cinema. Va ser molt xulo anar a gravar a l’estació amb el Max. Jo vaig portar el so.

 

Gemma, 6è

 

 

El nostre rodatge al port va anar molt bé, tot i haver fet els dos primers minuts sense planificar. Ho hauríem d’haver planificat millor. M’he sentit identificat i molt content per la feina feta.

 

Jupp, 5è

 

Em gravat les neules i em vaig sentir molt bé. Ho vaig preparar molt. Vam tenir un error al minut, ens vam deixar la bossa de la càmera a terra i es veu.

 

Abril, 6è

 

 

El rodatge de les neules va anar molt bé, però vam fallar en una cosa, i és que ens vam deixar la bossa de la càmera i surt a l’enquadrament. Em vaig sentir molt a gust.

 

Tania, 6è

 

Em vaig sentir amb ganes, i també nerviós i cansat perquè ens vam llevar molt aviat per filmar la sortida del sol des del tren. Esperava una xorrada de vídeo però ha estat tot el contrari. He après coses noves dels companys i m’he fet amic de gent que no coneixia.

 

Hugo, 4t

 

 

Jo també en tenia ganes i em vaig sentir nerviós i cansat perquè ens vam llevar molt aviat per gravar des del tren. L’esperava més xulo però ha estat bé. El rodatge va anar molt bé.

 

Marc, 4t

 

M’he sentit bé quan les ovelles sortien. M’ha agradat el racó.

Mohammed, 4t

Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

Minuts Lumière amb càmera lleugera

Com que teníem moltes idees de minuts Lumière i tots no els podíem rodar amb la càmera gran, hem decidit filmar-ne alguns amb la càmera lleugera i un trípode petit. Aquest ha estat un treball que hem realitzat alguns de nosaltres de forma individual o per parelles i sense l'ajuda ni dels profes ni de la Meritxell, la nostra "mestra" de cinema. N'estem molt orgullosos!

Pujant a l'autobús

  1.  La càmera és a prop

  2. M'agraden molt els llums intermitents de l'autobús.

  3. Quan l'autobús marxa es veu la parada a l'altra banda del carrer.

  4. És de nit.

  5. El lloc on hem filmat el vídeo és el Maremagnum.

 

El contenidor de Congrés

1.  El camió  d'escombraries arriba i agafa un contenidor.

2. Un senyor passa pel davant del camió.

3. El contenidor s’obre per sota i cau el paper, després es tanca el contenidor.

4. El camió deixa el contenidor a terra.

 

 

Els skaters del MACBA

  1. El pla és molt obert.

  2. La càmera és una mica lluny.

  3. El patinador va cap a la càmera i torna, va i torna, ...

  4. Hi ha una barrera amb una cinta.

  5. Hi ha la cama d’una persona asseguda en un banc en primer terme.

Cinema en curs

Rodatges dels Minuts Lumière

Aquesta setmana han començat els rodatges dels Minuts Lumière en el marc de Cinema en curs a: l'Escola Els Xiprers, l'Institut Bellvitge i l'Institut Joan d'Àustria. Durant els propers dies es realitzaran els rodatges a l'Escola de Bordils, l'Escola Montserrat Solà, l'Escola Rafael Alberti, l'Escola Riera de Ribes, l'Institut Castellet, l'Institut Milà i Fontanals, l'Institut La Plana, l'Institut Júlia Minguell i l'Institut Narcís Monturiol. Ben aviat es podran veure el bloc, les primeres impressions i fotografies de rodatge.

Institut Narcís Monturiol (Barcelona)

Minuts Lumière

Durant un temps, treballant per parelles, hem documentat els 16 “minuts lumière” que varem proposar en un primer moment. A classe els anàvem comentant fins que ens va quedar clar quins eren el 5 “minuts” que gravaríem el 13, 14 i 16 de desembre.

Hem sentit emoció i nervis, sobre tot en els moments anteriors a començar a gravar. Ja havíem vist i muntat el trípode, provat la càmera i el so però... “gravar de veritat” és una altra cosa i hem après molt!

Hem après que els detalls són molt importants i poden canviar tot el minut. També hem après a tenir molta paciència, a decidir quin és el moment just per començar a gravar. A vegades hem estat callats i en altres moments el silenci es podia tallar. Estem contents dels nostres “minuts lumière” i esperem que us agradin.

 

Mecànic

Hip hop

Perruqueria

Semàfor

Tibidabo

Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

Minuts Lumière en equip

Ja hem acabat de rodar els nostres minuts Lumière i aquí us els presentem.

En alguns d'ells hem afegit algunes frases que  reflecteixen els moments viscuts durant el rodatge o les nostres  impressions un cop acabat el minut.

El Telefèric

-Per tres de nosaltres era la primera vegada que pujàvem al telefèric.

-Va ser una sorpresa veure tota la cuitat al final.

-Vam fer molts viatges. La cabina del telefèric es movia molt amb el vent i un de nosaltres  es va marejar.

-Es un tràveling d’allunyament.

-També es molt emocionant el so del vent al final.  

 

El Funicular

- Se senten persones parlant.

- Es veu un senyor mirant la maquinària del Funicular.

- Primer estem fora del túnel i després entrem a dins del túnel.

- Es un travelling d´allunyament .

- Volíem filma el moment en qùe es creuaven els dos trens, el que puja i el que baixa,  però no vàrem calcular prou bé i el nostre minut es va acabar abans que es creuessin. 

 

El Soldador

  

  • El vídeo del soldador no estava previst. Va ser una sorpresa.

  • Ens vàrem trobar el soldador anant a rodar el minut del vaixell al port de Barcelona i ens va semblar una bona idea per a un nou minut Lumière. 

  • El soldador porta una màscara de protecció.

  •  El que més ens agrada d'aquest minut és el foc que surt del soldador.

 

    El Port

-  En aquest minut volíem rodar l'arribada d'un vaixell gran al port, però el vaixell que havíem previst que amarraria davant nostre ho va fer en un altre moll i es va quedar lluny de nosaltres. Així que aquest minut no ens ha sortit gaire bé.

-   El vaxiell fa un cercle i dóna voltes.

-   Es veu el reflex del vaixell en el mar.

  En el  primer terme hi ha tres cordes que es mouen tot passant lentament i que fan molt bonic.

 

La mesquita 1

 

1. Les persones que entren a la mesquita primer es renten les mans.

2. Després se les eixuguen amb una tovallola.

2. També es treuen les sabates.

2. La càmera és molt a prop.

3. Hi ha una persona que mira i parla a la càmera: és l'imam que ens coneix i ens saluda.

 

 

La mesquita 2

 

1.   La camera és molt a prop.

2.   Hi ha molta llum.

3.   Hi ha un rellotge.

4.   Passa un noi per davant de la camera: el noi tira una jaqueta a terra.

5.   Hi ha guirnaldes que adornen la mesquita.

 

 

Pàgines