Escola Àngel Baixeras (Barcelona)

Petita exposició....

Al Cicle Inicial hem volgut mostrar un resum del que estem fent. Vàrem començar amb el visionat del Teatre Victòria (Freixas), per anar buscant espais buits a l'escola. Vàrem sortir a la recerca amb els visors fets a plàstica. Van sortir unes fotos molt interessants ... i les vàrem lligar amb el treball de Llengua de les onomatopeies.

De visionats hem fet La sortida de la fàbrica (Lumière), els fragments de El nen i El circ (Charles Chaplin)

 

També vàrem veure fotografies del Takeshi Shikama i vàrem preparar la sortida a l'exposició Les Remors del Bosc.

Tenim un recull fotogràfic del making off de la visita comentada, de recerca de fotografies, de les nenes i els nens fotografiant i realitzant el frotage de textures naturals.

 

 

.... del treball realitzat a l'aula, amb la sel·lecció de les imatges més suggerents i del treball lingüístic i emocional, posant paraules a allò que els diuen els arbres...

 

 

 

 

Escola de Bordils - Petit Cinema en curs (Bordils)

VISIONAT i fotos de Rostres

Avui hem fet un visionat de rostres: "El valor del rostre" de Johan van der Keuken. Cada grup s'havia de fixar en un element diferent: 1.- So i música 2.- Plans i enquadraments 3.- Color i llum

Hem posat en comú tot el que vam observar:

 

Després de veure-ho varies vegades, hem agafat la camera de fotos i hem provat de fotografiar els nostres rostres jugant amb la llum i la foscor(contrast).

Escola La Immaculada (Vilassar de Dalt)

Emocions i sensacions

Els nens i nenes de tercer hem visionat fotografies de Vari Caramés i de Carlos Pérez Siquier.

Ens van suggerir diferents sensacions i emocions . Al final de les projeccions vam comentar les diferents sensacions que ens van provocar pel fet de ser fotografies en blanc i negre o en color.

El color ens transmet: alegria, diversió,bonic,modern,

El blanc i negre ens transmet :avorriment, por, misteri, antic....

COMPOSTELA .Vari Caramés

 

Què veieu?

- "Es una finestra entelada"

 

Entelada? Per què?

- "A fora hi ha humitat i a dins fa calor"

 

Per què?

-"Perquè ha plogut"

-"Es veu una plaça"

La Queralt veu un carruatge

En David veu llums que es reflexen al terra "Perquè plou "

 

Què sentiu?

- "fred"

-"tristesa"

-"silenci"

-"Por"

-"Antic"

-"foscor"

Sense títol. Vari Caramés

 

Què veieu?

-"Un aquari"

-"Posa no tocar"

-"Són diferents peixos"

-"Sembla un tauró"

-"L'home em recorda a Fredy Crue"

-"Crec que és una noia"

-"Els peixos estan en moviment, estan borrosos

 

Què sentiu?

-"Por "

-"Silenci"

-"Tristesa"

-"Tranquil·litat"

-"Misteri"

-"Avorriment"

-"Preocupació"

LA CHANCA. Carlos Pérez Siquier 1963

Què veieu?

-"És un poble d'indis"

-"És un poble Àrab"

-"Potser és una maqueta"

-"Crec que aquest poble està a Egipte"

-Ӄs un poble abandonat i l'han anat pintant de colors.

-"Han fet cases a les roques"

 

Què sentiu?

-"Alegria"

-"Aventura"

-"Felicitat"

-"Llibertat"

-"Tranquil·litat"

LA ISLETA. Carlos Pérez Siquier 1972

 

Què veieu?

-"Un cotxe tapat"

-"Una paret molt blanca feta amb guix"

-"Al darrera hi ha una muntanya"

-"És el mateix poble d'abans"

-"A la pared hi ha un forat per posar-hi una bandera"

-"Sembla un Seat 600"

 

Per què el cotxe està tapat ?

-"Perquè no s'embruti"

-"Per protegir-lo del sol "

-"Potser es un regal "

-"És vell ho porten al traster.”

 

Pàgines