Institut Alexandre Galí (Les Roquetes de Sant Pere de Ribes)

Localitzem al taller mecànic

Tallers Modulars

Hem anat al Taller Mecànic amb l'objectiu de documentar-nos més sobre l'ofici que hem de retratar. En Manolo i en Sergi ens ha fet interessants explicacions sobre les diferents feines i els diferents aparells per realitzar-les.

Aquí deixem una mostra de les imatges que hem captat per poder treballar en el nostre guió.

Institut Alexandre Galí (Les Roquetes de Sant Pere de Ribes)

Els Aprenents del Galí estem escalfant motors...

Tallers Modulars

Desde fa bastants cursos a l'Institut Alexandre Galí de Les Roquetes tenim un Projecte força motivador per a l'alumnat de 4rt de l'ESO.

Les noies i nois que s'acullen al Projecte Aprenents canvien una part de l'horari acadèmic habitual per pràctiques a diverses empreses del poble. Durant dos quadrimestres tenen temps de tastar el que vol dir aprendre un ofici o una professió al mateix temps que segueixen les classes habituals.

Aquest any, des de l'àrea de Visual i Plàstica, ens volem apropar a alguns d'aquests oficis a travès del Cinema.

Aquí ens teniu!

A dalt i d'esquerra a dreta hi trobem el Kevin, l'Angel, en Jonatan, el tutor Julio en la seva jubilació, l'Andrés, el Daniel, el Michael .

A la fila del mig hi ha la Tania, la Mireia i la Miriam.

I els tres de baix són en Jonai, el Manel i la Nabila.

KEVIN GONZÁLEZ CAMACHO

-Jo sóc Kevin estic estudiant 4ESO en un grup d’aprenents, aquest grup tracta d’estudiar i també de treballar en alguns oficis, a mi m’ha agradat aquest grup per aprendre alguns treballs i per aprovar l’ESO.

Jo he estat treballant de planxista en la Seat Autoplamec i he après molt en aquest ofici i m’ha agradat molt i ara estic de mecànic en la Seat Autoplamec perquè m’agradaria aprendre de mecànic. I en el projecte de cinema vaig fer l’any passat, em va agradar i vull fer una altra vegada aquest projecte.

 

ANGEL NIETO BERNAL

-Sóc  Angel  i estic  estudiant  quart  d’ESO, estic  en  una classe diferent  als altres quarts, és una classe on es fa un projecte per la gent que el dia de demà entrarà al món laboral i no estudiarà tant com una persona que fa el quart normal.

En aquest  projecte he tingut l’oportunitat de treballar en un mecànic i ara mateix estic treballant en un mecànic però de xapa i pintura, vaig aprendre moltes coses, una d’elles va ser fer la revisió a un cotxe. M’he adonat que la feina d’un mecànic és molt dura i que has de dedicar molt empeny per fer les coses bé.

MANEL EXPÓSITO SORIANO

Vaig entrar a aprenents perquè em va semblar molt interessant aprendre oficis i professions al mateix temps que em treia l’ESO.

Fins fa poc vaig estar a una farmàcia a la qual vaig aprendre a utilitzar tot tipus d’eines d’un laboratori i alguns productes químics, vaig atendre al públic i feia tot tipus de feines administratives.

Actualment estic a una botiga d’informàtica a la qual estic aprenent a reparar ordinador i moltíssimes coses relacionades amb “software” i demés.

NABILA EDDAOUDI

Jo em dic Nabila estic fent 4T aprenents . És una classe diferent a les  classes de quart per que jo crec que és més fàcil que les altres de quart . treballem practicant diferents oficis ,cadascun de nosaltres en el que ha triat prèviament ,estava  treballant de conserge i ara estic treballant en una guarderia amb els nens petits .En plàstica farem unes activitats de cinema  que tracta a sobre els diferents oficis que nosaltres realitzem.

JONAI ESPEJO GARCIA

Soy un alumno de la clase “ Aprenents”, elegí entrar en esta aula por ver como se trabajaria y practicar distintos oficios.

He estado de conserje en un colegio donde siempre hay trabajo ya sea barrer partes del patio que estàn demasiado sucios o recoger un poco la basura que tiran los niños. Ahora estoy en una farmacia donde también hay bastante trabajo, ya sea colocar cada medicamento en su sitio, hacer stoc, despachar al cliente, etc.

DANIEL SANABRIA VIRGüEZ           

Soy Daniel, realizo cuarto de la E.S.O  en el grupo de Aprenents que es una  modalidad que combina los estudios con prácticas de trabajo.

 Durante lo que llevo de curso he realizado prácticas en una tienda de informática, donde he aprendido muchas cosas como: formatear un ordenador, quitar troyanos, poner antivirus...hace dos  semanas que empecé con las nuevas prácticas que esta vez se trata de mecánica de coches, con comparación al anterior trabajo este me agrada  mas ya que de mayor me agradaría trabajar en este mundo.

TANIA RAMÍREZ MESA

Sóc de 4rt d’ Aprenents, que és un projecte que es fa. Fem pràctiques durant el curs, jo el he fet en la veterinària i ara estic en la floristeria. En plàstica anem a fer cinema i té a veure amb els oficis. 

ANDRÉS GARCÍA PEINADO

Sóc Andrés i estic estudiant 4t d’ESO, estic en aprenents que és un projecte en el què fas pràctiques a diferents empreses (pastisseria, tallers, veterinaris, perruquers), fas 10 hores setmanals i t’ho passes molt bé i aprens molt.

Jo vaig estar a la pastisseria i hem va agradar molt, vaig aprendre moltes  coses: fer croissants, bandes de fruita...

Amb els que treballava han estat molt simpàtics i molt amables.

JONATHAN SUHR ROLDÁN

Sóc en Jonathan estic en el grup d’aprenents, aquest grup es tracta d’estudiar i fer 10 hores de practiques treballant en una empresa per tenir més facilitat per entrar en el món laboral.

Jo he estat treballant en el taller de mecànica Guti, m’agradat molt i he après moltes coses, ara estic en la pastisseria. Les Roquetes estic aprenent a fer croissants, pasta de full, tarta de fruita, etc. Aquest ofici és molt interessant i té bastant sortides, recomano el dos treballs.

 

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

Conec el centre: "Espais buits"

Tallers Modulars

Després del retrat, aquest segon trimestre a 1r d'ESO hem estat treballant el projecte "Conec el centre".

El projecte ens ha permès conèixer el nostre institut, i hem fet moltes pràctiques relacionades amb aquest centre d'interès.

  • Primer hem investigat sobre la història del nostre institut, el nom del carrer, quan es va inaugurar, perqué es diu Moisés Broggi.....A partir de la investigació hem creat una notícia periodística inspirats en Dickens. 
  • Hem estudiat els planells de l'institut, hem entès el concepte d'escala. Hem aplicat el concepte mesurant un espai i representant-lo a escala i després també hem fet una maqueta de l'espai.
  • Per parelles hem fet fotografies i dibuixos d'espais buits. Hem visionat fotògrafs. Hem aprés el dibuix a quadrícula i hem respresentat alguns dels espais que havíem fotografiat. Hem creat un decàleg per a la descripció d'espais.

  

  

Fotografies de: Sophie i Adrià, Mica i Jennifer, Andreas, Eva i Aran, Jack, Olga

  

Dibuixos de: Jairo, Jhon, Sophie

  • Hem treballat el pintor Edward Hopper, hem descrit algun dels seus quadres: "Morning sun", "Nightawks". L'hem interpretat plàsticament fixant-nos en la incidència de la llum.
  • El curt de Javier Fesser "Binta y la gran idea" (2009) ens va agradar molt, el vam veure a classe i hem fet una comparació entre el nostre institut i aquesta escola senegalesa. Ens ha agradat dibuixar un paisatge senegalès amb ceres i amb la tècnica de l'esgrafiat.

  

  

Dibuixos de: Daniel, Pol, Mica, Vicky

  • Aquests dies estem acabant un "diari de llum" de l'espai buit del pati.

 

Fotografies de la Karen

  • Per grups hem gravat amb vídeo descripcions d'espais amb anglès ara els estem editant...
  • Ha esta molt divertit inventar-se un conte fantàstic ambientat en espais del centre.
  • No sabíem que a les pareds i façana de l'institut hi havia tantes roques i minerals. Hem treballat la seva densitat i imantació i els hem localitzat per l'institut. I de fòsils, sabeu quants n'hi ha pel vostre centre?
  • Una altra activitat ha estat recuperar l'espai de l'hort del centre, l'hem intervingut: neteja, preparació de la terra amb adobs naturals, compostador...

  

 

   

Estem molt contents perquè hem après moltes coses, ens agrada treballar per projectes....! Ara ens toca presentar tot el que hem treballat en una exposició oral que estem preparant.

Us adjuntem més fotografies d'espais buits, en tenim moltes....

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

La màgia del rodatge !

Tallers Modulars

Ja hem acabat el rodatge del retrat de l' ofici de "La Forja"... Han estat dos dies intensos... Dos matins de 9 a 14h. Hem fet el rodatge en grups de 3 o 4 alumnes, cada grup rodava durant dues hores...

Llegint les reflexions de l'alumnat es perceb el que molts ja sabeu, el rodatge és aquell moment que sempre esdevé màgic: intercanvi de mirades plenes de complicitat, observació detinguda del moment, com si volguèssim percebre-ho tot....i un cop premut el botonet vermell.... s'inicia la màgia.

Observar el pla d'un rodatge és una de les satisfaccions que rebem els docents. Veure com l'alumnat es posiciona davant una càmera, és gaudir d'un gran procés iniciat a l'aula....

En paraules de l'alumnat, aquesta ha estat una gran experiència:

  • Abans que comencessim estava molt nerviosa però al mateix temps contenta perqué havia arribat el dia del rodatge. Em va agradar perqué cadascun de nosaltres es va responsabilitzar d'un càrrec. Pamela.
  • Em va semblar molt interessant perqué mai havia fet un rodatge, he aprés com es fa, i és per mi una experiència nova. Ariel
  • Em va semblar molt divertit, curiós, em va agradar moltíssim. Anna
  • El rodatge em va semblar molt interessant, semblavem professionals. Em va agradar fer de càmera, era el càrrec més difícil però al mateix temps va ser tot un repte. Ricardo.
  • Em va semblar molt interessant fer de càmera, havíes d'estar atent a la llum, si estava ben enfocat... també em va agradar ser script i dir: seqüència 1, pla 1, presa 1. Em va agradar molt sortir a fer el rodatge de la forja. Nathaly
  • Em va agradar molt el rodatge, mai havia fet jo una cosa com aquesta, vaig aprendre moltes coses... Yuda.
  • El rodatge em va donar a conèixer com es treballa a les pel.lícules, també m'ha ajudat a conèixer com es treballa en equip, la pena és que només ho hem fet una vegada... Chenjie
  • Em va agradar molt el rodatge amb la Raquel, jo vaig fer les preguntes de l'entrevista i va ser molt emocionant escoltar el que anaven contestant el Rogeli i l'Aïda. Botaina.

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

Anem al Macba a veure retrats !

Tallers Modulars

L' última setmana del primer trimestre els alumnes de 1r d'ESO del Broggi vam anar al Macba per conèixer el museu i veure les obres de fotògrafs que treballen el tema del retrat. Ha estat una sortida vinculada al tema del "Retrat", el projecte que fem el primer trimestre.

Vam veure obres del fotògrafs: Allan Sekula i Sandra Balsells. Ens ha sorprés veure que els colors i la disposició de les imatges determinen molt el significat de les obres. També hem pogut comprovar que el suport per presentar una obra no sempre és la pared. Els retrats d'oficis estaven disposats en uns plafons i et podies passejar per veure les dos cares.

    

També hem vist retrats d' Àngels Ribé i Gerhrad Richter, quina impressió veure la disposició d'aquests retrats..!

     

i ens ha agradat molt veure que també hi havia un artista que posava noms als objectes: Marcel Broodthaers Eloge du sujec.  Ens ha recordat molt la nostra pràctica de Retrat_objecte. 

Després de veure els retrats hem fet una pràctica que consistia en dibuixar algunes obres, així ràpid i de manera simplificada.  Després hem fet grups i cada grup representava amb el cos el dibuix fet mentre els altres companys havien d' endevinar l'obra. Ens han explicat que aquesta acció és diu: performance.

  

    

Ens ha agradat molt conèixer el Macba i veure com fotògrafs de renom treballen el tema del retrat des de diferents punts de vista.

Ens ho hem passat molt bé !

 

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

Retrat_Objecte

Tallers Modulars

Més enllà del retrat.

Treball realitzat per l' alumnat de 1r d'ESO dins el projecte "Qui sóc, com sóc".

Després de la pràctica fotogràfica dels retrats, treballem sobre els objectes amb la intenció de classificar, ordenar..... i sobretot investigar sobre si un objecte pot parlar de nosaltres mateixos. Procés de treball:

  • Portem a classe un objecte, amb la consigna: que sigui especial per nosaltres !
  • Fem una sessió on tothom presenta el seu objecte i la relació que té amb ell....
  • Posteriorment a la pissarra intentem classificar els objectes, discutim sobre com podem agrupar els objectes. Per formes, per tamany, per material, per colors, per textures, per ús...  Omplim una pissarra d'idees i prenem nota de la nostra pròpia classificació.
  • La classificació ens serveix per redactar una descripció formal i una descripció emotiva del nostre objecte.
  • Fotografiem l' objecte a la taula de fotografia amb un focus de llum artificial. Enfoquem, decidim la col.locació de l'objecte, punt de vista...

  • Visionem les fotografies.  
  • Intentem cercar paraules o frases que expliquin alguna qualitat de l'objecte i que tinguin relació amb nosaltres mateixos, amb la manera com nosaltres veiem l'objecte. Mirem exemples d'artistes com: Magritte, Baldessari...

  

  • Fem una pluja d'idees inicial. Ens costa molt trobar les paraules o frases que descriguin l'objecte i que al mateix temps donin una pista de com som. De com veiem nosaltres el nostre objecte...
  • Treballem amb el programa GIMP, insertem text a la imatge. Triem la tipografia, la col.locació del text.... Aquesta activitat ens ha agradat molt, i a més ens ha ajudat a conèixer les aficions, els entreteniments, els objecte que agraden als nostres companys..... Aquest és el resultat: 

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

Primer contacte amb l'equip de rodatge

Tallers Modulars

Hem conegut la Raquel Cors, la nostra cineasta. Durant la primera sessió que hem fet amb ella li hem explicat tot el procés de recerca del nostre ofici de "la forja" i en una segona part la Raquel ens ha ensenyat l' equip de rodatge. Un munt de noms desconeguts per nosaltres.

Dibuixem l'equip per tal de conèixer i recordar el nou vocabulari: la càmera, el trípode, l'aranya, el cable canon. L'equip de so: la pistola, el micròfon, el zèppelin, el perrito... 

 

  

Us adjuntem algunes imatges de la sessió amb la Raquel, ens ha agradat molt veure i manipular l' equip de rodatge.... ja tenim ganes de fer els primers plans.

 

Pàgines