Institut Castell d'Estela (Amer)

Espais de l'institut

Tallers Documentals

La primera pràctica que vam realitzar va ser fotografiar els espais buits de l'institut. Vam decidir analitzar l'institut de dalt a baix, i vam fer moltes proves, enquadrant espais des de diferents punts de vista, fins arribar a aconseguir un enquadrament adequat, tenint en compte la llum, tant si eren interiors com exteriors.

Adrià Saseta, Imma Bussalleu, Anna Guix

 

Escola La Immaculada (Vilassar de Dalt)

Espais buits

Hem fet fotografies de diferents espais buits. Després de seleccionar-les, classificar-les i ordenar-les, hem gravat sons dels mateixos espais quan estan plens i hem muntat una peça dels espais amb els sons. L'únic so que no hem pogut gravar és el de l'antiga fàbrica, ja que no està en funcionament. Aquest l'hem buscat per internet.

Esperem que us agradi.

 

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

Conec el centre: "Espais buits"

Tallers Modulars

Després del retrat, aquest segon trimestre a 1r d'ESO hem estat treballant el projecte "Conec el centre".

El projecte ens ha permès conèixer el nostre institut, i hem fet moltes pràctiques relacionades amb aquest centre d'interès.

  • Primer hem investigat sobre la història del nostre institut, el nom del carrer, quan es va inaugurar, perqué es diu Moisés Broggi.....A partir de la investigació hem creat una notícia periodística inspirats en Dickens. 
  • Hem estudiat els planells de l'institut, hem entès el concepte d'escala. Hem aplicat el concepte mesurant un espai i representant-lo a escala i després també hem fet una maqueta de l'espai.
  • Per parelles hem fet fotografies i dibuixos d'espais buits. Hem visionat fotògrafs. Hem aprés el dibuix a quadrícula i hem respresentat alguns dels espais que havíem fotografiat. Hem creat un decàleg per a la descripció d'espais.

  

  

Fotografies de: Sophie i Adrià, Mica i Jennifer, Andreas, Eva i Aran, Jack, Olga

  

Dibuixos de: Jairo, Jhon, Sophie

  • Hem treballat el pintor Edward Hopper, hem descrit algun dels seus quadres: "Morning sun", "Nightawks". L'hem interpretat plàsticament fixant-nos en la incidència de la llum.
  • El curt de Javier Fesser "Binta y la gran idea" (2009) ens va agradar molt, el vam veure a classe i hem fet una comparació entre el nostre institut i aquesta escola senegalesa. Ens ha agradat dibuixar un paisatge senegalès amb ceres i amb la tècnica de l'esgrafiat.

  

  

Dibuixos de: Daniel, Pol, Mica, Vicky

  • Aquests dies estem acabant un "diari de llum" de l'espai buit del pati.

 

Fotografies de la Karen

  • Per grups hem gravat amb vídeo descripcions d'espais amb anglès ara els estem editant...
  • Ha esta molt divertit inventar-se un conte fantàstic ambientat en espais del centre.
  • No sabíem que a les pareds i façana de l'institut hi havia tantes roques i minerals. Hem treballat la seva densitat i imantació i els hem localitzat per l'institut. I de fòsils, sabeu quants n'hi ha pel vostre centre?
  • Una altra activitat ha estat recuperar l'espai de l'hort del centre, l'hem intervingut: neteja, preparació de la terra amb adobs naturals, compostador...

  

 

   

Estem molt contents perquè hem après moltes coses, ens agrada treballar per projectes....! Ara ens toca presentar tot el que hem treballat en una exposició oral que estem preparant.

Us adjuntem més fotografies d'espais buits, en tenim moltes....

Institut Les Corts (Barcelona)

Espais buits

Tallers Modulars

Hola, som els alumnes de Cinema en curs de l’Institut  Les Corts.

Aquest primer trimestre, estudiant els paràmetres i iniciant els visionats de fragments cinematogràfics, hem treballat el concepte d’ “espai buit”.

En primer lloc, per poder fer una selecció del que realment eren “espais buits”, entre  tota la classe vàrem definir què enteníem per aquest terme. Per nosaltres un "espai buit":

  És un lloc de pas on no hi ha res però es pot veure que hi ha hagut, o hi haurà moviment, gent, vida.

  És tot aquell espai que acostuma a estar ple de persones o objectes significatius però que en aquell moment esta buit.

  És un lloc on hi falta alguna cosa, no hi ha res (objectes, persones...)

  Si és un lloc gran, un pla obert ens dona més sensació de buit (solitud) que no pas en un espai petit o en un pla més tancat.

  Ens transmet sentiments de soledat i de tristor. Conté indicis de vida i transmet mancança. I si ens recorda alguna cosa ens pot transmetre   nostàlgia.

 

Un cop clar, vàrem repassar tots els espais buits que havíem treballat, i en vàrem esborrar molts, deixant els que tot seguit us mostrem.

 

 

Pàgines