Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

Carta als alumnes del Júlia Minguell: proposta de categories compartides

Estimats companys del Júlia Minguell,

Com porteu tot el procés de creació de la pel·lícula? Esteu preparats pel rodatge?

Nosaltres hem hagut de rodar abans la nostra pel·lícula perquè la nostra cineasta Meritxell ha de marxar uns dies. La setmana passada va ser molt intensa, hem compartit moltes hores de rodatge i ens ho hem passat molt bé, tot i haver de matinar molt o passar fred o calor, o també hi ha hagut moments que estàvem cansats. Tot ha valgut molt la pena, estem molt contents de tenir aquesta oportunitat.

Una de les regles del joc per al nostre film final és compartir algunes categories amb vosaltres. Amb les presses, no us hem pogut escriure abans, tot i que teníem les categories pensades. Així que ho fem ara! Hem repassat i analitzat totes les que apareixen a la nostra pel·lícula i entre tots hem decidit proposar-vos aquestes quatre:

  • Fils elàstics: proposem aquesta categoria perquè ens ha agradat molt filmar algunes escenes on la càmera i el personatge s’apropen i s’allunyen. També hem volgut jugar amb llums i ombres inspirant-nos en el fragment de Les harmonies Werckmeister de Béla Tarr.
  • Mostrar l’emoció ocultant la mirada: perquè en aquesta categoria podem saber com se sent el personatge sense veure-li la cara, és una manera molt subtil d’expressar els sentiments. Ho hem fet a la manera dels germans Dardenne en La promesa.
  • Primers plans: ens agrada apropar-nos al personatge d’aquesta manera perquè pensem que ens aporta més expressivitat i informació sobre com està el personatge.
  • Insistències: ens agrada estar molt de temps amb el personatge per poder conéixer-lo millor. Els fragments de referència: Els nostres amors de Maurice Pialat i La senyoreta Oyu de Kenji Mizoguchi.

Esperem que les categories que us hem proposat us ajudin molt a l’hora de pensar la planificació de la pel·lícula. Tenim moltes ganes de saber com va la vostra pel·lícula!! Ja ens explicareu com va el vostre rodatge!

 

 

Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

Els rodatges

La setmana passada vam estar de rodatge.

Va ser una setmana molt intensa perquè les preses no eren bones, s’havien de repetir i ens posàvem molt nerviosos.

Rodàvem al mati, migdia, tarda, vespre i nit.

Hem anat a diferents localitzacions .

Quan estàvem muntant  el trípode hem vist a en Victor Valdés, ha arribat  l’autobús, hi hem pujat i hem fet la seqüència  que tocava. Desprès vam baixar  a plaça Espanya i vam gravar un pla a la parada de l’autobús .

També hem anat a la platja a fer un pla de robar en una botiga, desprès un tràveling similar a la pel·lícula  del 400 cops  i el pla acabava l’actriu mirant a càmera, i no el vam poder acabar perquè es va fer de nit i ens vam anar a casa.

Mentre fèiem el rodatge ens sentíem alegres perquè teníem emoció de fer la pel·lícula i al final ha sortit tot bé. M’agrada molt el pla del interrogatori  i també el pla de la mare i l’actriu. 

Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

Les 400 coups

La pel·lícula ens ha agradat molt, n'hem parlat i cadascú ha escollit un moment de la pel·lícula.

Aquesta és la tria que hem fet:

 

-El moment en que un dels nois taca la llibreta amb tinta, és un moment divertit

-Quan s'escapen del professor pel carrer, és també un moment divertit  

-l'Antoine arriba a la platja i acompleix el seu somni de veure el mar 

-Escapada del reformatori, és un moment d'acció, és bonic la manera que la càmera segueix el protagonista 

-Quan l'amic l'acull a casa, és una mostra de la seva amistad.

-En René va a visitar a l'Antoine al reformatori però no el deixen entrar, és un moment molt trist 

-L'Antoine és arrestat i el pugen a la furgoneta de la policia, es veu com s'allunya plorant, és un moment molt trist 

-El company de classe va a avisar els pares d'Antoine que no ha anat a classe, fa ràbia.

-Escena de l'atracció de la fira, l'Antoine està feliç

-Escena del robatori de l'ampolla de llet.

Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

Estrena de "Buscant el meu amic"!

Hola a tots!

Pensàveu que Cinema en curs ja havia acabat? Doncs, al Milà encara no.

Aquestes últimes setmanes hem estat muntant una nova pel·lícula. Es titula Buscant el meu amic. 

A París vem filmar plans sense parar durant tres dies!

En arribar a Barcelona, vam decidir muntar un film a partir dels plans i crear una història de dos amics.

A l'institut la vàrem estrenar el passat dilluns 8 de juliol i alguns de nosaltres ens vàrem emocionar molt!

Esperem que a vosaltres també us agradi! Bones vacances!

Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

Estrena 'Primers dies'

Primers dies, realitzat pels alumnes de l’Aula d’Acollida (1r i 2n d’ESO) de l’Institut Milà i Fontanals.

 

PRESENTACIÓ A LA FILMOTECA

Al nostre film volíem parlar dels primers dies d’un noi que arriba a Barcelona.

A nosaltres ens ha passat el mateix que al noi i ens vàrem sentir com ell quan vàrem arribar a Barcelona.

-  El noi no coneix Barcelona, ni la  llengua, ni els noms dels carrers...

-  Està trist perquè no té amics i part de la seva família està molt lluny

- També està  avorrit perquè es passa tot el dia a casa i està  preocupat perquè el seu pare no té feina

- Té curiositat per les coses noves que va descobrint:  pel mercat, per Montjuïc, pel mar que no havia vist mai abans... Però li atabala el soroll dels cotxes i per això busca llocs tranquils on passejar i sentir-se bé.

- Al final, està nerviós perquè finalment començarà a anar a l’institut i no sap com serà... 

 

A la pel·lícula hem treballat fins a 17 categories: a través del vidre, en tancat, el personatge s’allunya, d’esquena, etc.

En acabar el film, hem vist que alguns plans que havíem rodat s’assemblen a alguns fragments de films de grans cineastes que havíem visionat a classe.

Per exemple:

El pla del telèfon, els del funicular, els plans entre la gent i també la música a capel·la de fons, ens recorden extrets de la pel·lícula “Ningú no sap” del director Hirokazu Kore-eda.

Quan el personatge s’allunya, d’esquena mirant l’institut, ens fa pensar en la pel·lícula “Mel” de Semih Kaplanoglu.

Alguns plans a través del vidre ens recorden fragments de “Els quatre-cents cops” de François Truffaut. Quan l’amic de l’Antoine el visita.

 

Els dies de rodatge van ser llargs. Acabàvem a les 21 o 22h! Però va ser molt bonic veure tota la ciutat des de Montjuic o la platja.

Rodant el film hem tingut moments de tot:

1. Ens hem posat nerviosos quan estàvem rodant i no sabíem com sortiria un pla.

2. Ens hem sentit molt contents quan al final un pla a sortit bé, tal i com el volíem!

3. Hem perdut la paciència quan hem hagut de fer moltes preses d’un pla.

4. Ens ha fet sentir bé treballar tots junts en equip quan tots hem fet bé el nostre rol.

5. Però alguna vegada també ens hem enfadat entre nosaltres perquè algú no feia la feina o jugava en comptes de treballar.

 

El muntatge va ser difícil. Vàrem canviar l’ordre dels plans respecte del guió inicial.. Teníem una pel·lícula de 15minuts i vam haver de treure molts plans!

 

Fent el film final i tot el projecte de cinema en curs hem après moltíssimes coses. Per exemple:

- A fer bé les fotos sense flaix, ben enquadrades, ben enfocades, amb llum natural...

- Hem après a fer funcionar una càmera de cinema i un equip de so professionals

- com fer un tràveling, una panoràmica,…com fer “flou”, ...

- Hem après moltes categories: en tancat, a través del vidre, d’esquena, adhesió, etc.

- També hem après que per fer rodatge es necessita un equip de persones ben organitzat: un director, actors o actrius, un sonidista, un camerògraf, la claqueta, el script i els ajudants i foto fixa.

 

Ens ha agradat sobretot... 

1. Poder fer tots els rols de l’equip de rodatge: sonidista, camerògraf, director,...

2. Treballar en equip i repartir les tasques

3. Treballar amb la Meritxell i la Núria

4. Fer pràctiques de les categories fent plans lleugers i fent les primeres seqüències.

5. Fer el muntatge amb l’ordinador (entrada, sortida, so,...)

 

i sobretot anar a gravar a la platja i... al final veure la nostra pel·lícula!

Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

L'Actor del Film Final

El rodatge va anar molt bé però en alguns moments jo em vaig enfadar una mica perquè estava molt cansat.    

Rodar el pla de Montjuïc em va agradar molt perquè Montjuïc és un lloc molt bonic.

El pla de casa de l'Anham va ser molt dificil perquè havia de mirar a baix, després a dalt i a la dreta... eren les 8 del vespre i jo estava molt cansat.

El pla de   va ser molt fàcil perquè jo només havia de caminar cap a l'institut.

M'ha agradat molt fer d'actor perquè ha estat molt emocionant. 

Institut Milà i Fontanals (Barcelona)

Rodatge a la platja

Nosaltres vam gravar a la platja amb 3 professores que es diuen Meritxell, Blanca, Anna i  una noia que es diu Alba i que feia fotografies del rodatge. Vam gravar amb 6 companys de la classe que es diuen:Jomhel, Tanni, Cazther, Asfand, Haris i l'actor, Umair. El rodatge fou el dia 2 de Maig de 2013 des del matí fins al migdia.

Vam gravar 3 plans en les categories "el personatge  s'allunya/s'apropa", "d'esquena", ... Nosaltres vam gravar moltes i moltes preses i les persones de la platja estaven enfadades perquè els hi agradava el lloc on nosaltres estàvem i no s'hi podien posar; la profe Meritxell els va demanar si us plau si podien seure una mica més lluny perquè nosaltres estàvem gravant.

Tots els plans van sortir molt bé perquè vam treballar junts i ens vam ajudar. A més, l'actor ho feia molt bé i el director tenia moltes idees sobre el lloc, l'enfocament, l'iris, ... i fins i tot vam fer "flou" en un pla!

En alguns moments, alguns de nosaltres no tenim prou paciència, com jo, i fem algunes tonteries però després ja tornem a treballar i així el rodatge surt molt bé.  

Jo  vaig sentir que tothom treballava junt i s'ajudava  molt. I també  vaig aprendre que si tu tens molta  paciència  el rodatge surt molt bé i estem tots contents!

 

 

Pàgines