Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

El dia de l'estrena a la Filmoteca

Tallers Modulars

Són les 8h, arribem a l'institut, només falta una hora per marxar plegats a la Filmoteca, avui estrenem els nostres Films de ficció, Viatge d'anada i Canvi de rumb.

Anem a classe, els companys que fan la presentació ultimen detalls, un últim assaig, tot apunt.

A les 9h en punt marxem, no podem fer tard, som els primers... quins nervis !!! De camí al metro, tots pendents de les nostres protagonistes, els donem ànims... no passa rès serà maco, els films han quedat molt bé, segur que agradaran... Elles expectants, inquietes, tenen vergonya... saben del cert que tot anirà bé... Arribem a la parada de metro del Liceu, caminem pel carrer Sant Pau... ja quasi hi som... un moç a l'entrepà, un glop d'aigua... 

Ja hem arribat ! Ens fem una foto plegats davant l'escenari, la Filmoteca de Catalunya. De seguida ens fan entrar, uffff ! Ha arribat l'hora !

Aqui teniu el text de les nostres presentacions:

Viatge d'anada

Hola,

Som els alumnes de 2n d'ESO de l'institut Moisès Broggi i ara us explicarem com hem fet les seqüències que acabeu de veure:

Al nostre institut el 2n trimestre treballem el projecte “Emoció i ciutat”. Després d’haver fet una recerca fotogràfica sobre panoràmiques de Barcelona, vam centrar-nos en buscar localitzacions per diferents indrets de la ciutat i associar les imatges amb l'emoció que ens transmetien. Després vam fer un guió que expliqués l' emoció d’un personatge a la ciutat. Emocions properes als adolescents; la tristesa, l’estrés, la solitud, l' angoixa, la incertesa… La Sònia, és una noia, que està molt agobiada per la família, els amics, els seus germans, l’escola… Surt de casa angoixada, passeja per indrets del barri (sorolls de cotxes, gent)... i decideix anar als Bunkers per desconnectar. Andrea P.

El que volíem mostrar era el desconcert de la protagonista mitjançant els plans i les tries expressives: utilitzem el flou per representar que la protagonista està perduda, ennuvolada. En canvi quan la Sónia arriba als Búnkers el seu estat d’ànim canvia, i els plans ja són més nítids.

Fa el trajecte en bus fugint de la ciutat, la llum li incideix a la cara i ens fixem en ella, les seves expressions, el gest. Ens endinsem en el seu estat d' ànim.

El so també l’hem treballat com a contrast d’emocions: so de cotxes i ciutat, contraposat amb el so més pausat als búnkers. I la música també l'hem fet nosaltres després de tenir el muntatge acabat. Vam pensar que havien de ser quatre notes musicals per intensificar els plans. Miriam L.

El rodatge va ser molt interessant, encara que van sorgir imprevistos. Volíem fer un travelling circular, al principi quan la Sònia s’apropa a l’espectador en flou, però no el vam poder fer per problemes tècnics. També vam tenir problemes a l’hora de rodar a l’Avinguda Gaudí ja que hi havia molta gent i miraven a la càmera fent tonteries i vam haver de repetir els plans moltes vegades. Berta C.

Hem fet molts visionats per inspirar-nos a fer els nostres plans, destaquem:

"Finals d’agost, principis de setembre", "El lladre de bicicletes", "El petit fugitiu" ens van inspirar en els plans quan la Sònia està perduda entre la gent.

"Hi havia una vegada a Anatòlia" ens va inspirar en els plans de quan la protagonista caminava sola pel carrer.

"Els nois de Fengkuei" i "Finals d’agost, principis de setembre" ens van inspirar en els plans de quan la Sònia està a l’autobus recolzada al vidre anant cap als bunkers.

"Gerry" ens va inspirar en els plans on la nostra protagonista està als bunkers i ens va ajudar a tractar el personatje d’esquena per intensificar el primer pla i les seves emocions. Clèlia S.

L'experiència ens ha aportat moltes coses, sobretot, la presa de decisions, el treball en equip, conèixer més el món del cinema. Hem après com funciona la càmera i tot l’equip de rodatge, tambè com es fa un guió i que díficil és prendre decisions.

També hem après paraules de cinema: travelling, panoràmica, flou, en obert i en tancat, elements interposats… i altres!

Volem donar les gràcies al nostre cineasta l' Àlex pel seu acompanyament. Miriam L.

 

Canvi de rumb

Bon dia a tothom, som els alumnes de 2n d'ESO de l'institut Moisès Broggi i a continuació us explicarem com hem pensat les nostres seqüències:

Sobre el guió i els visionats:Entre tots vam anar plantejant idees i emocions properes a la nostre edat, volíem mostrar l’emoció del personatge a la ciutat. Vam decidir que les emocions principals eren la tristesa i la soletat. La Ruth és una noia que viu amb la seva mare, però se sent apartada de la família i sobretot dels seus amics. S'està fent gran i li agradaria tornar enrere, abans se sentia millor, era riallera i estava sempre contenta. A la seqüència hi ha un pla on recorda temps millors amb els amics.

Per realitzar el nostre curt, vam visualitzar fragments de pel·lícules, curts i seqüències per tal d’agafar idees. El pla que hem vist a la parada d’autobús està basat en ‘’La leyenda del tiempo’’, també ens va inspirar ‘’Els nostres amors’’. Filmar la protagonista através del vidre ens va agradar molt, pels reflexes, per intuir el que passa al carrer davant i darrera del vidre.

Vam titular la seqüència ‘’Canvi de rumb’’ perquè la Ruth deixa enrere tots els seus problemes i preocupacions i decideix marxar amb el seu pare per començar una nova vida. Ainoa.

Sobre la planificació i el rodatge, el que hem après:

Vam basar els nostres plans en les emocions que volíem transmetre i també vam seleccionar meticulosament els llocs de gravació.

Per la majoria ha estat una experiència única, emocionant, divertida, i seriosa a la vegada. A part de tindre més coneixement sobre el món del cinema, també ens ha servit per passar temps amb els companys i els professors, per coneixe'ns millor i millorar la nostre relació. Romain.

A unes graelles varem repartir-nos la feina en quatre grups diferenciats per horaris. Van haver-hi diferents tasques com ‘’script’’, director, càmera, sonidista…

Després de realitzar la planificació vam rodar pel Guinardó i a la platja, a més afortunadament, vam poder gravar en un vaixell.

Quan estàvem rodant, vam gravar plans no previstos, com un total de 26 al vaixell que fan dificultar molt el muntatge donat que tots eren molt bonics i no sabíem com triar els més interessants i sobretot que tinguessin sentit amb tota la seqüència.

Especials agraïments a en Pep Garrido per la seva gran ajuda i els seus coneixements aportats com a cineasta. Sofia.

 

  

 

  

 

Les 12'30h hem acabat, sortim de seguida, li toca estrena a altres grups que també participen al projecte... Mentre sortim comentem què ens ha semblat, com ho hem fet... Notem bones vibracions...

Un gran dia, una manera molt maca de tancar un procés molt enriquidor per nosaltres. Esperem poder tornar a repetir una experiència com aquesta ben aviat !!

 

Carles, Sergi, Joseph i tot l'alumnat de 2n d'ESO del Broggi.

 

 

 

Institut Moisès Broggi - 2n d'ESO (Barcelona)

El tresor d'escriure sobre el viscut.

Tallers Modulars

VALORACIONS SOBRE EL DIA DE RODATGE

Acabat el rodatge arriba el moment d'escriure l'experiència viscuda. S'ha de fer de seguida, si ho escrivim aviat obtenim un testimoni únic de gran valor emocional. Aquest post és un tresor que volem compartir amb tots els participants de Cinema en curs, emocions després del dia de rodatge.

"El passat 8 de març de 2014 els alumnes de 2n ESO B de l’institut Moisès Broggi vam viure una experiència inoblidable. Amb l’ ajuda d’en  Pep Garrido i tots els professors del projecte, vam poder fer possible el rodatge de la nostra seqüència. Van ser 12 hores de rodatge molt intenses, però que van valdre la pena. Ens vam dividir per grups, per tal de facilitar el rodatge i així poder experimentar els diferents càrrecs, ens vam poder posar en la pell d’un director, d’ un càmera, d’un sonidista… Vam començar el dia a una parada d’autobus prop de l'Hospital de Sant Pau, on vam fer els primers plans. Un cop acabats, ens vam dirigir al passeig marítim on vam seguir gravant. Prop d’ allà plans a la platja, un espai que ens cridava molt l'atenció i que vam decidir incloure a la nostra planificació. Per acabar el dia, vam anar al port Olímpic on ens esperava el Jolly Rouge, un vaixell amb el que varem fer els últims plans i gaudir d’una bonica posta de Sol. Per la majoria va ser una experiència emocionant, divertida, única i seriosa a la vegada. A part de tindre més coneixement sobre el món del cinema, també ens ha servit per passar temps amb els companys i professors, per coneixen's millor i millorar les nostres relacions. Ens agradaria agrair a totes les persones que han fet possible aquest dia". Adrià i Ainoa

  

Tot seguit us posem les valoracions personals que han fet els nostres companys:

"Per a mi el rodatge va ser una experiència nova, sobre aquest tema. Vam fer uns plans molts increïbles, impressionants. Dels quals no m’ imaginava que fossin tan tècnics i professionals. Tot això gràcies al Pep i els professors, ha estat una magnífica classe, emocionant, divertida i molt seriosa a la vegada. M’he donat compte que darrera d’una feina hi ha molta gent treballant amb responsabilitat perqué tot surti com estava previst. La improvitsació també és molt important perquè fa prendre decisions ràpides, perquè el rodatge continui el seu curs. Un gran dia". Jairo

"Per a mi va ser una experiència inoblidable, crec que tots hem tingut molta sort de poder fer una cosa així ja que és una experiència única i molts potser no la podrem tornar a viure. Jo ja havia estat en algun rodatge però mai darrere la càmera i m’ha encantat poder fer-ho i ho he disfrutat moltíssim. Li agraeixo al Pep haver fet possible tot això. Espero tornar a repetir una cosa així. A part de tindre més coneixement sobre el món del cinema també ens ha servit per passar temps amb els companys i amics i per coneixen's millor. Crec que aquesta experiència ens ha unit més a nivell de classe, hem treballat moltes hores junts i seguim vius!! Tinc moltes ganes de veure el resultat final, estic segura que serà genial". Ainoa

"Per a mi, que ja he fet cinema en curs a la primària, m’ha resultat una experiència molt bona i enriquidora, la veritat es que he tingut moltíssima sort de poder tornar a repetir aquest procés tan meravellós. M’ho he passat millor que mai, amb els amics i disfrutant cada segon de silenci mentre rodavem. Ha sigut molt enriquidor poder fer aquestes coses amb persones agradables al teu costat ja siguin els professors com els companys. Moltes gràcies per tenir la paciència que heu tingut profes perquè no crec que hagi sigut fàcil aguantar tantes hores d’en peus ajudant-nos en tot el que necessitavem. El que més m’ha agradat ha sigut ser directora i càmera sens dubte, però ser sonidista també m’ha encantat. L' escena que més em va agradar va ser la de les amigues i quan la Ruth va caminant per la platja descalça. Resultaré cansina repentint-ho tantes vegades però...moltes gràcies, espero que es repeteixi el més aviat possible". Sofia

 

  

 

"Per a mi ha sigut una experiència inoblidable perquè mai havia gravat un curt. Donar les gràcies a la Fanny, en Pep i a la resta de profesors de projecte perquè han estat moltes hores preparant-ho tot. A mi em va agradar moltíssim, hi havien moments de rialles i d'altres de tensió i estrés mentre gravavem. UN RECORD PER SEMPRE!!" . Anna N

"Per a mi ha estat una experiència molt bona, inoblidable, única, mai haviem fet una cosa així. Dir que moltes gràcies als professors i al Pep Garrido, perquè ens han estat suportant, en un treball dur, i que gràcies a vosaltres això ha estat possible. Tenim molta sort per haver pogut fer això. M’ha agradat perque ha sigut impressionant possar-te a la pell d’un director, de l’ ajudant… Hem estat al voltant de persones agradables tan professors com alumnes, hem passat una bona estona. Seria divertit tornar a fer alguna cosa semblant, sempre estem disponibles per aquestes coses. Tinc moltisimes ganes de veure el resultat, serà espectacular amb els plans que hem fet". Laia M

"Per mi ha estat una experiència molt bona, hem treballlat en grup, tenim molts records d’aquest treball, i també el recordarem sempre, espero que es repeteixi".Claudio

"Per a mi  va ser una experiència, inoblidable, m'ho vaig passar molt bé, amb els companys, la professora Fanny, el Pep, vam fer uns plàns fantàstics". Dalvis

"El rodatge va ser una pràctica de pel.lícula, em va agradar molt utilitzar la càmera, el perrito i micròfon. També em va agradar molt el paisatge que es veu a primera hora del matí, quan surt el sol". Xiahui

"Per mi, el rodatge ha sigut un gran dia, crec, que també aquesta experiència ens ha fet millorar la relació que tenim entre els companys de classe. Ha estat molt divertit passar i provar els diferents càrrecs que hi ha al darrera d'una pel·lícula com les que veiem per la TV. M’encantaria tornar a fer alguna cosa així perquè ha estat divertit, emocionant, i molt seriós a la vegada. M’agradaria donar-li les gràcies a en Pep, i a tots els que han fet possible aquest rodatge.GRÀCIES!!". Adrià       

                                                                                   

"Em va agradar molt per que va ser una nova experiència, entretinguda i molt dificil a la vegada. El que més em va agradar va ser fer de càmera i ajudar als companys" . Germán

"Per a mi aquesta nova experiència ha estat molt agradable ja que hem pogut ser els directors, hem pogut passar temps amb els amics, hem pujat a un vaixell a gravar i hem disfrutat d’ unes vistes increïbles el capvespre des del mar. Ha sigut una experiència que voldria repetir. El que més em va agradar va ser: ser director perquè la segona vegada que vaig ser-ho va ser al vaixell i vaig anar més per lliure gravant uns plans fantàstics. Per a mi el millor pla va ser al capvespre quan el sol estava just a la silueta de la nostra protagonista". Duncan

"Per a mi ha sigut una experiència única, hem tingut diferents rols molt característics i genials. Vull veure el resultat de la seqüència i sobretot el ‘’making off’’, estic segur de que ha surtit èpic. El dia del rodatge va ser molt divertit i em va enriquir com a persona, en conclusió, fantàstic. Carles

"Tot i que no vaig poder estar darrere la càmera, m’ho vaig passar molt bé, ha sigut una experiència nova per la majoria, però crec que tothom ha gaudit molt.  Veure les cares de tots al gravar va ser divertit, em van agradar molt totes les escenes, però he de destacar la del vaixell, aquella posta de sol va ser increïble, espero que a la seqüència es puguin apreciar bé tots els colors d’aquell moment. Moltes gràcies al Pep per ajudar-nos, i a tots els profes de projecte" Mica

"Per a mi ha sigut una experiència inolbidable. Era la primera vegada que feia això i m’ha encantat, voldria tornar a fer-ho. El que més m’ha agradat ha sigut fer de càmara. Gràcies als professors que han vingut perquè han tingut molta paciència". Karen

  

 

"Va ser una experiència molt emocionant ja que varem anar en un vaixell.  Varem grabar uns plans espectaculars !!" Joseph

"Va ser la primera experiència que he tingut amb el cinema. Realment el dia del rodatge va ser impressionant, veus als alumnes des d’una altra perspectiva. Semblen més adults i responsables. L’experiència ha estat molt positiva, tots van col·laborar molt i tot i que van treballar en petits grups també ho van fer com a un gran equip. Pel professorat és molt motivador veure que amb els alumnes sorgeixen projectes com aquest, que amb un punt de partida els alumnes poden arribar a el·laborar un guió, una planificació, un dia de rodatge i un muntatge posterior. Repetiria l’experiència, sens dubte!" Anna Díaz (professora)

"Mai havia participat en un rodatge i ha estat una experiència màgica i, pels alumnes, molt enriquidora i inoblidable tant a nivell creatiu com personal. Em va encantar i sorprendre veure com els alumnes col·laboraven en tot moment entre ells, aportant el seu granet de sorra perquè tot sortís perfecte; veure’ls treballar com un autèntic equip va ser una dels grans descobriments del dia, i acompanyar-los en aquesta aventura ha estat un gran plaer. Felicitats a tots els que vau compartir aquells moments amb mi. I molta força per a tot el que ens queda fins poder gaudir a la Filmoteca de la fantàstica història de la Ruth! " David Arnaiz (professor) 

"Per a mi va ser una experiència molt enriquidora i intensa: per nova, diferent, extranya i molt, molt sorprenent. Em va agradar com espai on trobar-se, aprendre i relacionar-se d’una altra manera. Els descentraments i descontextualitzacions sempre generen situacions interessants, i tots vosaltres ho vau saber aprofitar. De fet ja feia dies que estava encuriosida en com sortiria tot plegat i al final del dia, encara que cansada, vaig pensar que havia valgut molt la pena. Gràcies per voler compartir amb mi aquell dia. Felicitats i endavant!" Judith Onsès (alumne del màster)

"La jornada va tenir tot el que es pot demanar a un rodatge: intensitat, però permetent-nos que el temps del pla passés i que fos tan llarg com calia; inspiració i improvisació, però amb prou planificació de partida; mirades sobre el món, amb els fragments que havíem vist a classe a la retina; els magnífics sons de la ciutat i el mar, i el silenci del rodatge. Ha estat un plaer enorme poder viure aquesta experiència amb tots vosaltres i al costat d’uns professors tan entregats, compromesos i treballadors. He après moltes coses noves, tant d’alumnes com de professors, i us n’estic molt agraït. Sou un grup genial, i estic segur que fareu grans coses. Pel moment, aquest film encara no s’ha acabat (ni de bon tros): ara ve, ho sabeu, una part tant o més creativa (i crucial) que el rodatge. El muntatge! Allà és on ens la juguem de debò. Fins aleshores, els records d’autobusos, sorra, amics i un vaixell sortint del port encara m’acompanyen! Bona feina i molt cinema!" Pep Garrido (professional del cinema)

"Per mi el dia de rodatge sempre és un moment màgic. Posiciona a l’alumnat a un lloc diferent del que estic acostumada a veure a l’aula i sempre em sorpren descobrir capacitats, habilitats, rols i com canvien algunes actituds. Poso en valor el projecte de cinema en curs per molts moments del projecte, però el dia de rodatge sempre esdevé màgic. Observar les cares de tothom quan es prem el botonet vermell, és tot un espectacle. Heu fet una gran feina, sou un gran grup, felicitats a tots!! Fanny Figueras (professora)

 

  

 

 

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

Estrena 'El carrer de Rogent i el parc de Can Miralletes'

Tallers Modulars

Un barri: El camp de l'Arpa i el Clot. Dos espais: el carrer de Rogent i el Parc de Can Miralletes.

Ens aproximem als dos espais des de diferents punts de vista.

1r ESO A, 1r ESO B, 40 alumnes, 8 grups, 8 mirades:

  • la HISTÒRIA, ens situa
  • el PAS DEL TEMPS, el vell i el nou
  • ENVIRONMENT, el dia a dia d'un carrer comercial
  • MISTERIS, que s'amaga rera una façana?
  • XIFRES, comptem, ordenem, classifiquem...
  • UN DIA GRIS I PLUJÓS, la sutilesa de les metereologies
  • HISTÒRIES, converses, records d'ahir...
  • COLORES, ocells, vegetació, olors,.... contrastos

Si ens aturem a mirar el carrer que transitem cada dia, descobrirem moltes mirades...

 

Institut Moisès Broggi (Barcelona)

Presentació a la Filmoteca

Tallers Modulars

Hola som els alumnes de l’institut Moisès Broggi i us explicarem com hem treballat el documental de la Forja.

Hem volgut mostrar:

●     l’ofici de la forja

●     el procés creatiu i de construcció d’una peça més enllà de l’ofici.

●     el paper de les mans en aquest procés

●     la relació de pare i filla

 

1-Com vam trobar l’ofici.

El nostre ofici el vam buscar pel barri. Buscàvem un ofici artesanal. A part de la forja també vam trobar d’altres oficis, entre ells el de tapisser.

 

2-Com ens hem documentat? Quin procés vam seguir? Com vam decidir què ens interessava més?

Després de triar l’ofici de la forja, vam fer una cerca sobre la mitologia, el paper de la forja dins la història de l'art. També vam estudiar i dibuixar les eines d'un taller de forja.

Després de visitar en dos ocasions el taller vam veure que ens agradaria mostrar el procés d’elaboració d’una obra de ferro.

 

3-Planificació i concepció.

Vam fer moltes fotografies: de les eines, del taller... Per imaginar com podria ser el documental. Ens va agradar el foc, el color blau del soplet, les espurnes...

També vam fer entrevistes per saber una mica la vida dels protagonistes i imaginar possibles temes pel documental.

 

4-Rodatge.

Els plans que més ens han agradat són: quan el Rogeli i l’Aida piquen junts amb un ritme que sembla assajat, el so de l’enclusa.... També el pla en panoràmica on es preveu que es veurà la soldadura i que té un reflex de color blau.

* Una de les anècdotes gracioses va ser quan a la Aïda li va caure el cap del martell i va tocar repetir l'escena

* Vam estar indecisos a l'hora d’ escollir la pista musical ja que tots no estàvem d'acord, però per sort al final hi va haver un ultimàtum però amb alguns indignats.

 

 5-Què hem après. De cinema i més enllà del cinema.

- Treballar en equip,

- L’ofici de la forja: les eines, com donar forma al ferro,

- Sobre el cinema: l’equip de la càmara, el premiere, el gymp. Que per muntar un documental cal molt de temps i que s’han de prendre moltes decisions.

 

Volem donar les gràcies a la Raquel pel seu acompanyament i també al Rogeli i l’Aïda per la seva disponibilitat.

 

Escola Sadako (Barcelona)

Estrena de ‘Paraules mudes’

Tallers Modulars

Ja es pot veure el film Paraules mudes, realitzat al taller trimestral de Cinema en curs a l’Escola Sadako.

 

A continuació trobareu el text de presentació del nostre curtmetratge que vàrem fer a la Filmoteca de Catalunya el dia de l’estrena

"Nosaltres, nens i nenes de 6è de primària de l’escola Sadako, uns dies abans de que vingués la Raquel, ens vam dividir en dos grups per buscar localitzacions als voltants de l’escola. En vam trobar moltes, ja que la nostra escola es troba en un lloc privilegiat de Barcelona i gaudim d'unes vistes increïbles. Vam haver de fer una tria i finalment ens vam decidir per les que veureu en el nostre curt. Quan va arribar la Raquel, ens va ensenyar el funcionament de tot l’equip de rodatge:

- La càmera

- El zeppelin

- La pistola

- La perxa

- Etc...

A més a més, ens va ensenyar alguns fragments de pel·lícules per tal de donar-nos idees. Quan ja teníem decidit el tema de la pel·lícula vam començar a crear el nostre personatge. Volíem que expresses tot el que sentia i el que li  passava a través del seu cos i la seva cara. Va ser un xic difícil, però creiem que ens en vam sortir prou bé. Uns dies més tard ens vam posar a gravar. Vam estar tres dies de rodatge i dos fent el muntatge de la pel·lícula. Finalment vam decidir el nom de la pel·lícula: PARAULES MUDES.

Volem agrair a la Raquel Cors i a la Glòria Sampere la seva col.laboració i paciència per haver-nos ajudat a tirar endavant aquest projecte. Estem tots d'acord que ha estat una experiència inoblidable!"

Pàgines